An Analysis of Grammatical Errors in the 1st Year Students’ Writings at English Department, Andalas University

Error analysis merupakan salah satu cara untuk mengetahui kesilapan yang terjadi dalam proses pemerolehan bahasa kedua atau bahasa asing. Dalam skripsi ini, error analysis dilakukan untuk mengetahui kesilapan gramatikal yang dilakukan oleh mahasiswa tahun pertama Jurusan Sastra Inggris Unand dalam menulis essai berbahasa Inggris karena mahasiswa tahun pertama cenderung kesulitan untuk memahami grammar. Data diperoleh dari essai yang ditulis oleh mahasiswa dalam kelas Essay Writing. Penelitian dilakukan dengan mengikuti langkah-langkah yang disusun oleh James (1998), yaitu pengumpulan data, pendeteksian kesilapan, penempatan kesilapan, pendeskripsian kesilapan, dan penjelasan kesilapan. Teori yang digunakan adalah teori James (1998), tentang taksonomi kombinasi dari kesilapan dan penyebab terjadinya kesilapan, didukung dengan teori Lado (1957), tentang tipe-tipe interference. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kesilapan yang paling banyak dilakukan oleh mahasiswa adalah pada penggunaan kata kerja berdasarkan tense. Kategori kesilapan yang sering muncul adalah misformation atau kesilapan dalam pemilihan. Faktor penyebab terjadinya kesilapan yang paling dominan adalah faktor intralingual