Add to ORKGEste proyecto fue dirigido a docentes de la EGB3 y Escuelas para adultos y se organizó en tres módulos de 40 horas cada uno lo que hizo un total de 120 horas. Los dos primeros módulos dieron marco teórico a los docentes y el último permitió formular trabajos con proyectos escolares y comunitarios. Esto facilitó la articulación del proyecto Polo de Desarrollo del Instituto de Nivel Terciario de Villa Ángela con la temática de la Salud Reproductiva
En el campo de la Educación Formal, esto es en los jardines infantiles, las escuelas, colegios y las...
Con la convocatoria, recientemente abierta cuyo tema es la niñez en situación de vulnerabilidad, el ...
La atención a alumnos que presentan necesidades educativas especiales ha estado asociada principalme...
Este proyecto fue dirigido a docentes de la EGB3 y Escuelas para adultos y se organizó en tres módul...
Esta tesis tiene como propósito acreditar la formación alcanzada en la Maestría de Salud Pública, di...
La educación inclusiva debe asegurar que toda la población estudiantil tenga acceso a la capacitació...
La escuela es un espacio vivo, organizado en jerarquías y gobernado por normas, en el que reproducen...
Este trabajo pretende servir de instrumento teórico y estrategia didáctica para trabajar temas de co...
En los últimos años tienen un lugar prioritario en las agendas de investigadores y responsables de l...
En este trabajo interesa reflexionar sobre la función reproductora de la escuela y centrar la mirada...
Un desafío de la gestión curricular: la eficiencia y la eficacia en los proyectos interdisciplinario...
El contexto educativo interviene en la perpetuación de la política de género y contribuye a la const...
Nuestro interés en la identificación de buenas prácticas educativas en contextos de exclusión social...
El objetivo de esta ponencia es repensar y problematizar nuestras prácticas de trabajo social en los...
La idea de presentar un proyecto socioeducativo surge a partir de los contextos laborales actuales e...
En el campo de la Educación Formal, esto es en los jardines infantiles, las escuelas, colegios y las...
Con la convocatoria, recientemente abierta cuyo tema es la niñez en situación de vulnerabilidad, el ...
La atención a alumnos que presentan necesidades educativas especiales ha estado asociada principalme...
Este proyecto fue dirigido a docentes de la EGB3 y Escuelas para adultos y se organizó en tres módul...
Esta tesis tiene como propósito acreditar la formación alcanzada en la Maestría de Salud Pública, di...
La educación inclusiva debe asegurar que toda la población estudiantil tenga acceso a la capacitació...
La escuela es un espacio vivo, organizado en jerarquías y gobernado por normas, en el que reproducen...
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En los últimos años tienen un lugar prioritario en las agendas de investigadores y responsables de l...
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Un desafío de la gestión curricular: la eficiencia y la eficacia en los proyectos interdisciplinario...
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Nuestro interés en la identificación de buenas prácticas educativas en contextos de exclusión social...
El objetivo de esta ponencia es repensar y problematizar nuestras prácticas de trabajo social en los...
La idea de presentar un proyecto socioeducativo surge a partir de los contextos laborales actuales e...
En el campo de la Educación Formal, esto es en los jardines infantiles, las escuelas, colegios y las...
Con la convocatoria, recientemente abierta cuyo tema es la niñez en situación de vulnerabilidad, el ...
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