Hablar del hoy en la formación, sólo del hoy es difícil para todos nosotros. Más aún pensar en perspectivas hacia el futuro. Parte 1. Acerca del quiebre de progreso y la instalación del regreso En un artículo publicado el domingo pasado en Página 12, Beatriz Sarlo decía a propósito de Sarmiento y de su añoranza por la escuelita sanjuanina que ella se convierte en el programa que une “progreso, educación, inmigración y república”. "Una escuela sin Dios, laica, basada en la razón y en la ciencia, que formaba también mujeres, es decir "una institución - dice Beatriz Sarlo- , que da forma a las conciencias”
Este artículo se asienta sobre un largo debate histórico que se ha desarrollado desde la configuraci...
El relato de esta experiencia se configura desde las preguntas: ¿Cuál es la incidencia educativa, so...
Esta presentación describe el Programa de Desarrollo y Educación para la infancia y juventud. Formac...
Hablar del hoy en la formación, sólo del hoy es difícil para todos nosotros. Más aún pensar en persp...
El propósito del presente trabajo es plantear la problemática que deberá afrontar la educación ante ...
Para centrarnos en la evaluación del desempeño docente nos parece importante partir de la orientació...
Las profundas transformaciones sociales, culturales, económicas y políticas y de producción del cono...
Este artículo toma su punto de partida en el análisis entre lo técnico y el desarrollo cultural. Est...
El presente trabajo, se inscribe en el programa de investigación, Configuraciones de Enseñanza en la...
El punto de partida de toda reflexión debe ser la comprensión y clarificación de los términos que c...
Trabajo que surge después de observar las distintas formas de exclusión dentro de la convivencia en ...
Estamos en un mundo en el cual las cosas cambian rápidamente. Si la educación, de alguna manera, tie...
La escuela media configura un nuevo escenario para el desarrollo de las trayectorias escolares de lo...
El proyecto “Reorganización de la enseñanza por ciclos y períodos académicos”, inscrito en el mar co...
A partir de la experiencia acumulada durante años de ejercicio docente en la formación de nuevos pro...
Este artículo se asienta sobre un largo debate histórico que se ha desarrollado desde la configuraci...
El relato de esta experiencia se configura desde las preguntas: ¿Cuál es la incidencia educativa, so...
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