保育者養成校における情報学の授業展開　／　電子紙しばい制作を通じた保育ICT活用理解

今日の保育関連業務において、ICTに関する技術や機器の活用は、保育用務・園務のみならず、幼児教育にも導入されるようになってきている。今や、保育者もICTの活用知識・技能を兼ね備えて職務に当たる必要に迫られている。保育者養成校の情報学教育においては、時代に遅れをとることなく、保育者として必要になると想定される情報処理技術・技能を教育する必要がある。筆者が担当する情報学も学生として、保育者として必要になるICT技能習得に注力した教育を行っている。一方で、情報機器が導入され、教育にICTを活用した手法が始まったとは言え、幼児教育へのICT導入には否定的な意見も多数ある。次代保育者である学生らには、ICTを保育現場にどのように導入・活用していくかを考察できる能力も求められるようになるであろう。本試行は、保育現場における情報機器・メディアの活用として、平成27年度後期に開講されたこども学専攻における生活情報処理Ⅱでは「電子紙しばい」を授業テーマに取り上げた。電子紙しばい制作を通じて保育教育現場に対するICTの理解とその活用を促す授業展開を報告する