Keefektifan Penggunaan Media Logico Piccolo terhadap Penguasaan Kosa Kata Bahasa Mandarin Siswa Kelas X MIPA 3 SMA NU 1 Gresik

ABSTRAK KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA LOGICO PICCOLO TERHADAP PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA MANDARIN SISWA KELAS X MIPA 3 SMA NU 1 GRESIK Kata Kunci : media, kosa kata, penguasaan,Logico Piccolo Penguasaan kosa kata sebagai unsur bahasa sangat penting untuk menunjang keterampilan berbahasa. Penguasaan kosa kata yang banyak dapat memperlancar proses komunikasi dan pemahaman siswa dalam menerima materi yang diberikan oleh guru khususnya dalam pembelajaran bahasa Mandarin. Penelitian ini dilakukan untuk mengatasi kesulitan dalam penguasaan kosa kata bahasa Mandarin pada siswa kelas X MIPA 3 SMA NU 1 Gresik. Dari hasil prapenelitian ditemukan bahwa kebanyakan siswa mengalami kesulitan dalam menguasai kosa kata bahasa Mandarin dikarenakan proses pembelajaran yang monoton sehingga para siswa menjadi jenuh untuk menghafal maupun memahami arti dari kosa kata. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan proses pembelajaran kosa kata bahasa Mandarin dengan menggunakan media Logico Piccolo, keefektifan penggunaan media Logico Piccolo terhadap penguasaan kosa kata bahasa Mandarin serta mendeskripsikan respon siswa dalam meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Mandarin dengan menggunakan media Logico Piccolo. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan jenis rancangan penelitian true experimental design atau eksperimen murni. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA NU 1 Gresik dengan sampel kelas X IBBu sebagai kelas kontrol dan kelas X MIPA 3 sebagai kelas eksperimen. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, diperoleh perhitungan perbedaan hasil, yakni to= 2,7 dan db = 53, selanjutnya dikonsultasikan dengan melihat nilai tabel taraf 5%, maka diketahui bahwa harga ts = 0, 05 = 2, 00menunjukkan t lebih besar dari t tabel. Harga to signifikan, menunjukkan adanya perbedaan antara nilai hasil tes kelas kontrol dan eksperimen. Hal ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan media Logico Piccolo mempunyai pengaruh positif terhadap penguasaan kosa kata bahasa Mandarin terhadap siswa kelas eksperimen yakni kelas X MIPA 3 SMA NU1 Gresik. Berdasarkan hasil analisis angket respon siswa diketahui bahwa penggunaan media Logico Piccolo sangat efektif dalam pembelajaran bahasa Mandarin khususnya mengenai kosa kata. Sebesar 88,3% siswa mengatakan bahwa proses penyajian materi menggunakan media Logico Piccolo sangat mudah dipahami, sebesar 85,8% siswa mengatakan bahwa kualitas media Logico Piccolo yang terdiri dari warna, gambar, dan tulisan pada media terlihat sangat jelas, sebesar 90,83% siswa mengatakan proses pembelajaran penguasaan kosa kata dengan menggunakan media Logico Piccolo sangat menarik dan menyenangkan, sebesar 89,16% siswa mengatakan proses pembelajaran dengan menggunakan media Logico Piccolo dalam menguasai kosa kata bahasa Mandarin menciptakan suasana belajar yang sangat aktif, dan sebesar 87,5% mengatakan penggunaan media Logico Piccolo dalam pembelajaran penguasaan kosa kata bahasa Mandarin sangatlah efektif. ABSTRACT The Effectivity of Using Logico Piccolo Media to The Mastery of Chinese Language Vocabularies in Class X MIPA 3 SMA NU 1 Gresik Keywords: media, vocabulary, mastery, Logico Piccolo Mastery of vocabulary as an element of the language, it is very important to support language skills. As much as Mastery of vocabulary it will expedite the process of communication and understanding of students in receiving the material given by the teacher, especially in learning Chinese language. This research was done to overcome the difficulties in mastering Chinese language vocabulary in class X MIPA 3 SMA NU 1 Gresik. From the results of pre-study found that most students have difficulty in mastering the Chinese language vocabulary due to the monotony learning process so that the students got any difficulties to memorize and understand the meaning of the vocabulary. The purpose of this study was to clarify the effectiveness of using Logico Piccolo media towards mastery of Chinese language vocabulary and to describe the students responses to improve the mastery of Chinese language vocabulary by using Logico Piccolo media. This research is a quantitative research using a type of research design true experimental design. The population in this research were high school students NU 1 Gresik with a sample class X IBBu as control class and the class X MIPA 3 as the experimental class. Based on the results of data analysist has been carried out, the results obtained by calculating the difference, is to = 2.7 and db = 53, then consulted with the saw table value level of 5%, it is known that the price ts= 0, 05 = 2, 00 showed more t greater than t table. The value to a significant, showed a difference between the value of the test results and experimental control class. This shows that by using Logico Piccolo media has a positive influence on the vocabulary mastery of Chinese language to the experimental class students of class X MIPA 3 SMA NU1 Gresik. Based on analysis of student questionnaire responses that the using of Logico Piccolo media very effective in learning the Chinese language, especially regarding vocabulary. 88.3% of students said that the process of presenting the material using Logico Piccolo media is very easy to understand, as much as 85.8% of students said that the quality of the media Logico Piccolo consisting of colors, images, and text on the media is obvious, as many as 90.83 % of students said that learning the mastery of vocabulary by using Logico Piccolo media very interesting and exciting, as much as 89.16% of students said that learning process by using Logico Piccolo media in mastering the Chinese language vocabulary create a learning atmosphere is very active, and 87.5% of students said using Logico Piccolo media in learning Chinese language vocabulary mastery is very effective