EN BUSCA DEL POR QUÉ*

El primer día en cualquier aula de cualquier escuela o facultad de periodismo del mundo, lo primero que se enseña es a descubrirqué es noticia. Esos factores noticiables que convierten un acontecimiento en noticia y que tienen que ver con la actualidad, laproximidad física o psicológica, la notoriedad, el conflicto, la rareza, la magnitud, etc., confluyen en dos conceptos: que elacontecimiento interese a un número considerable de personas, por un lado; y que sea impactante, por el otro.Estas fórmulas 'matemáticas' permiten que los alumnos comiencen a ver la realidad de una manera diferente y a ser concientesde que el trabajo periodístico es una permanente valoración pues, al tener limitaciones de espacio, no puede publicar todo y es suobligación, en ese proceso permanente de selección-valoración, construir una realidad mediática con responsabilidad porque es laque va a consumir el lector