Abstrak Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan 3-5melalui bermain menjepit pakaian. Subjek penelitian adalah anak usia 3-4 tahun di PG Tunas Bhakti Mojokerto dengan jumlah 15 anak terdiri dari 5 anak laki-laki dan 10 anak perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi yang dilakukan oleh teman sejawat dan dokumentasi yang berupa foto kegiatan anak dalam proses pembelajaran. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan mengenal lambang bilangan 3-5 melalui bermain menjepit pakaian sebesar 36,7% berdasarkan evaluasi hasil dari siklus I...
Salah satu bidang pengembangan yang diajarkan di kelompok bermain yaitu bidang pengembangan kognitif...
The problem in this research was children low ability to recognize symbol of number. This research a...
Based on the observations in the field of the concept symbol of number is still low and teachers are...
Abstrak Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengen...
The process of early childhood learning is done by the technique of "learning as a play". Increasing...
Abstrak Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk men...
Abstrak Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru dan anak serta mend...
Abstrak Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal warna melalui ...
The problem was low level of children development in knowing the symbol of numbers. This research ai...
Kemampuan mengenal warna pada anak usia 3-4 tahun di Kelompok Bermain Tunas Bangsa masih tergolong r...
Abstrak Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilanga...
Abstrak Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan k...
Penelitian ini dilatar belakangi Permen 58 Tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini menc...
Abstrak : Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk Penelitian Tindakan Kelas. Si...
Abstract: This classroom action research aims to describe the increase in the ability to know the sy...
Salah satu bidang pengembangan yang diajarkan di kelompok bermain yaitu bidang pengembangan kognitif...
The problem in this research was children low ability to recognize symbol of number. This research a...
Based on the observations in the field of the concept symbol of number is still low and teachers are...
Abstrak Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengen...
The process of early childhood learning is done by the technique of "learning as a play". Increasing...
Abstrak Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk men...
Abstrak Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru dan anak serta mend...
Abstrak Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal warna melalui ...
The problem was low level of children development in knowing the symbol of numbers. This research ai...
Kemampuan mengenal warna pada anak usia 3-4 tahun di Kelompok Bermain Tunas Bangsa masih tergolong r...
Abstrak Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilanga...
Abstrak Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan k...
Penelitian ini dilatar belakangi Permen 58 Tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini menc...
Abstrak : Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk Penelitian Tindakan Kelas. Si...
Abstract: This classroom action research aims to describe the increase in the ability to know the sy...
Salah satu bidang pengembangan yang diajarkan di kelompok bermain yaitu bidang pengembangan kognitif...
The problem in this research was children low ability to recognize symbol of number. This research a...
Based on the observations in the field of the concept symbol of number is still low and teachers are...