Peningkatan Kemampuan Tambah Kurang Melalui Bermain Bola Tenis pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Al Amanah Besuk

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan tambah kurang anak usia 5-6 tahun di TK Al Amanah Besuk Curahmalang Sumobito Jombang yang selama ini proses pembelajarannya sering menggunakan lembar kerja atau LKA dan kurangnya media yang digunakan oleh guru untuk menunjang pembelajaran, sehingga kemampuan anak untuk menjumlah dan mengurangkan angka 1-10 dengan benda belum berkembang. Oleh karena itu untuk mengembangkan kemampuan tambah kurang anak perlu dilakukan dengan cara yang tepat, yaitu dengan bermain bola tenis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan tambah kurang anak usia 5-6 tahun di TK Al Amanah Besuk Curahmalang Sumobito Jombang.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas, terdiri atas 2 siklus, setiap siklus terdiri atas 4 tahap yaitu; perencanaan, pelaksanaan, evaluasi/pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Al Amanah Dusun Besuk Desa Curahmalang Kecamatan Sumobito Kabupaten Jombang yang berjumlah 24 anak, terdiri atas 11 anak laki-laki dan 13 anak perempuan.Teknik pengumpulan datanya menggunakan interview dan observasi. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif.Dalam penelitian ini kemampuan tambah kurang seluruh anak pada siklus I sebesar 63 %. Hasil penelitian ini belum sesuai dengan kriteria tingkat pencapaian perkembangan anak, maka penelitian ini dilanjutkan pada siklus II. Pada siklus II kemampuan tambah kurang anak meningkat menjadi 80,20 %. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa bermain bola tenis dapat meningkatkan kemampuan tambah kurang anak usia 5-6 tahun di TK Al Amanah Dusun Besuk Desa Curahmalang Kecamatan Sumobito Kabupaten Jombang.Kata –kata kunci: kemampuan tambah kurang, bermain bola tenisAbstractThis research is motivated by learning to develop add up – subtract ability for children as old as 5-6 years At Kindergarten ( TK ) Al Amanah , Besuk Sub Village , Curahmalang Village , Sumobito Sub district In Jombang District, During this process of learning often uses worksheets or LKA and the lack of media which is used by the teacher to support learning, so that the children 's ability to add upand subtract numbers 1-10 with objects hasn’t developed yet. therefore to develop children's ability toadd up – subtract needs to be done in a proper way , namely with playing tennis ball. This research aimed to understand The Increase Of Add Up – Subtract Ability Through Playing Tennis Ball For Children As Old As 5 Years At Kindergarten ( TK ) Al Amanah , the increase of add up – subtract ability through playing tennis ball for children as old as 5 years at Kindergarten ( TK ) Al Amanah , Besuk Sub village , Curahmalang Village , Sumobito Sub district in Jombang District.This research used a type of class action research , consisted of 2 cycles , each cycle had 4 phases , namely planning , implementing, evaluating / observing . and reflecting The subjects of research were the children of group B at Kindergarten ( TK ) Al Amanah , Besuk Sub village ,Curahmalang Village , Sumobito Sub district in Jombang District. as many as 24 children , consisted of 11 male children and 13 female children. The technique of data collection used interview and observation. The technique of data analysis used descriptive statistic. In this research add up – subtract ability for all students at cycle I as big as 63 %. The results of research haven’t been suitable with the criteria of children’s development achievement degree so that this research was continued at cycle II. At Cycle II add up – subtract increased to be 80, 20 % . Based on the results of research mentioned could be concluded that playing tennis ball could increase add up – subtract ability for children as old as 5 – 6 years at Kindergarten ( TK ) Al Amanah , Besuk Sub Village , Curahmalang Village , Sumobito Sub District In Jombang District.Key words: Add up – subtract ability, Playing tennis ba