PENGARUH MEDIA BALOK TERHADAP KEMAMPUAN VISUAL ANAK KELOMPOK A DI TAMAN KANAK-KANAK PERTIWI IV

Penelitian pada anak kelompok A di Taman Kanak-kanak Pertiwi IV Dukuh Tunggal Glagah Lamongan dilatarbelakangi oleh kemampuan visual yang berhubungan dengan penglihatan dan pengamatan terhadap bentuk (segitiga, persegi, dan persegi panjang), ukuran (besar dan kecil), dan warna (merah, biru, dan kuning) masih perlu ditingkatkan. Hal ini disebabkan salah satunya media pembelajaran yang digunakan pada anak kelompok A kurang bervariasi sehingga anak tidak aktif dalam pembelajaran. Media merupakan sumber belajar sebagai perantara untuk menyampaikan pesan yang diberikan guru kepada anak. Salah satu media yang dapat mengembangkan kemampuan visual adalah media balok, balok yang digunakan terbuat dari potongan-potongan kayu dengan berbagai bentuk, ukuran dan warna.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media balok terhadap kemampuan visual anak kelompok A di TK Pertiwi IV Dukuh Tunggal Glagah Lamongan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Desain eksperimen yang digunakan yaitu pre-experimental design jenis one-group pretest-posttest design. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok A yang berjumlah 21 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Tehnik analisis data menggunakan statistik nonparametrik uji Wilcoxon Match Pairs Test dengan rumus Thitung < Ttabel, jika Thitung < Ttabel maka penelitian ini signifikan terdapat adanya pengaruh media balok terhadap kemampuan visual anak. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh tentang kemampuan visual anak kelompok A pada pre-test sebesar 149 dan posttest 214. Hasil analisis data uji Wilcoxon diperoleh bahwa Thitung = 0 < Ttabel = 0,59 dan hasil pengambilan keputusan: nilai Thitung < Ttabel dengan taraf signifikansi 0,05% yaitu 0 < 0,59. Hal ini menunjukkan Ha diterima dan H0 ditolak. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh penggunaan media balok terhadap kemampuan visual anak kelompok A di TK Pertiwi IV Dukuh Tunggal Glagah Lamongan . Kata kunci: Kemampuan visual, Media balok. Abstract A research on group of children in kindergarten Pertiwi IV Dukuh Tunggal Glagah background by visual abilities related on vision and observation of the form (triangle, square, and rectangular), size (big and small), and color (red, blue, and yellow) still need to be improved. Instructional media used in children group A is still less varied so the child is not active in learning. Media is a source of learning as an intermediary to convey the message that given the teacher to the child. One of medium that can develop the visual abilities are beam medium, the beam which used is made from pieces of wood with a a variety of shapes, sizes, and colors. The purpose of this study was to determine the effect of the beam medium on the ability of visual childgroup A in kindergarten Pertiwi IV Glagah. This study uses quatitative reseach methods to the type of experimental reseach. Experimental design that used is pre-experimental design types of one-group pretest-posttest design. The reseach subject is a group of children who were 21 children. Data collection techniques used are observation and documentation. Data analysis technique using non-parametric statistical test of Wilcoxon Match Pairs Test with formula Tcount < Ttale, if Tcount < T table then this research significant influence between using beam media to visual ability group A. Based on the analysis of data about the visual abilities of children in group A before being given treatment (pre-test) and after being given treatment (post-test) values obtained with medium beam 149 pre-test and post-test value of 214. The results of the analysis of data test by Wilcoxon obtained that Tcount < Ttable with a significance level 0,05% (0 < 0,59), based on the reseach then Ha is accepted and H0 is recected. The conclusion of study shows that there is influence between using beam media to visual ability group A in kingdergarten Pertiwi IV Dukuh Tunggal Glagah. Keywords: Visual abilities, Beam mediu