GAMBARAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA TUNARUNGU DI SLB SE-SURABAYA

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kepercayaan diri siswa tunarungu. Subyek penelitian adalah siswa tunarungu di SLB se-Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan sampel yang diambil berjumlah 123 siswa tunarungu di SLB se-Surabaya. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah skala kepercayaan diri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa tunarungu di SLB se-Surabaya memiliki tingkat kepercayaan diri rendah yaitu sebanyak 41,1%. Siswa laki-laki memiliki kepercayaan diri lebih tinggi daripada siswa perempuan, dengan hasil pengujian independent t-test dengan bantuan program SPSS versi 21.0 for Windows, nilai p-value sebesar 0,000 (kurang dari 0,05).  Siswa SLB Karya Mulya memiliki kepercayaan diri lebih tinggi daripada siswa SLB non Karya Mulya dengan hasil pengujian independent t-test menggunakan program SPSS versi 21.0 for Windows, nilai p-value sebesar 0,020 (kurang dari 0,05).  Kata Kunci: kepercayaan diri, tunarungu, siswa tunarung