ANALISIS MANAJEMEN PELAKSANAAN PROGRAM KEAKSARAAN FUNGSIONAL DI PKBM KI HAJAR DEWANTORO DI DESA JEGREG KECAMATAN LENGKONG KABUPATEN NGANJUK

Pendidikan keaksaraan fungsional (KF) adalah salah satu program pendidikan luar sekolah dalam bidang pengentasan buta aksara. Pengelolaan manajemen dalam program dibutuhkan untuk program yang lebih testruktur dan disiplin. Karena warga belajar tidak hanya diharapkan mampu baca, tulis, serta berhitung saja akan tetapi mereka juga mampu berdaya untuk dirinya sendiri dalam meningkatkan taraf hidupnya. Disinilah ketertarikan peneliti mengadakan penelitian mengenai (1) bagaimana penerapan manajemen pada program KF di PKBM Ki Hajar Dewantoro?(2) faktor apa saja yang mendukung penerapan manajemen tersebut pada program KF ?(3) faktor apa saja yang menghambat penerapan manajemen tersebut? Serta (4)apakah manfaat penerapan manajemen tersebut pada program KF?.Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Obyek penelitian adalah pengelola, tutor dan warga belajar. dengan fokus penelitian pada fungsi-fungsi manajemen. Untuk meningkatkan kepercayaan hasil penelitian maka digunakan kredibilitas dengan menggunakan triangulasi data (sumber, teknik dan waktu), dependabilitas, konfirmabilitas, dan transferabilitas. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Penerapan manajemen yang bersifat fleksibel pada program KF di PKBM Ki Hajar Dewantoro yang sesuai dengan sifat dari pendidikan luar sekolah, yaitu dapat berlangsung dalam kondisi dan situasi yang berbeda-beda. Manajemen akan berjalan terus dengan revisi di sana-sini. Hal ini menjamin kelangsungan dari program KF yang diselenggarakan. (2) Faktor penghambat penerapan manajemen yang fleksibel tersebut yakni faktor lingkungan meliputi kendala teknis dan cuaca serta faktor kesibukan dari warga belajar. (3) Faktor pendukung penerapan manajemen yang tersebut adalah dukungan dari lingkungan yakni dukungan masyarakat sekitar juga dukungan dari pemerintah terkait melalui bantuan dana serta pengawasan rutin, serta adanya fasilitas yang memadai. (4) Manfaat penerapan manajemen yang fleksibel tersebut adalah berupa keaktifan dari warga belajar dalam menerima materi dengan baik dan program keaksaraan fungsional berjalan efektif dan efisien. Jadi dapat ditarik kesimpulan bahwa manajemen yang bersifat fleksibel dalam manajemen program KF dapat diterapkan namun peningkatan motivasi untuk penggerak tenaga pendidik dan tenaga kependidikan harus lebih diperhatikan dan ditingkatkan untuk hasil yang lebih maksimal.   Kata kunci : Manajemen , Program Keaksaraan Fungsional Abstract Fungtional literacy is one of the non-formal education programs in the field of iliteracy eradication. Management of the program management is required to program a more strutered and disciplined. Because residents are expected to lern not only reading, writing, and numeracy course but they ae also capable of power for itself in improving their living standarts. So that have been made to interest research who conduct research on (1) how the implimantation of the management implimantation Functional Litercy program at PKBM Ki Hajar Dewantoro? (2) what are the factors that support the implimantation of the management of the functional literacy program ? (3) what are the factors that hinder the implementation of the management ? and (4) whether the benefits of the application of the management of the functional literacy program ?The method used is descriptive qualitative method, the technique of data collection interview, obcervation, and documentation. Object of study is the manager, tutor and learners. With a research focus on management functions. To increas confidence in the credibility of the research result can be used by using trianggutation of data, dependability, confirmability, and transferability.The result of this study are : (1) aplication of management implementation functional literacy program at PKBM Ki Hajar Dewantoro is a flexible management that the nature of non-formal education. Which can take palce in conditions and circumstances different. Management will continue with revisions here and there. This ensures the continuity of the functional literacy program organized. (2) factors inhibiting the implimentation of the flexible management of the inveronmental factors include technical problems and weather and bustle of citizens studying factors. (3) factors supporting the implimentation of the management environment is the support of the local community support as well as support from related goverment grants as wellas through routine surveillance, not only the existence of adequate facilites. (4) benefit of the implimentation of flexible management is the activity of the learners in receiving in the material well and the benefits of the functional literacy program runs effectively and efficienly. So it can be concluded that the application the flexible nature of the management implementation program functional literacy can be applied, but increased the driving motivation for educators and aducation personel should be enhanced for maximum results.   Keyword : Management, Functional Literacy Progra