Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair And Share Untuk Meningkatkan Ketuntasan Belajar Di Smk Negeri 1 Lamongan

ABSTRAKPenelitianinibertujuanmengetahuipenerapan model pembelajarankooperatiftipeThink Pair andSharedapatmeningkatkanketuntasanbelajarsiswakelas X-2 Akuntansi di SMK Negeri 1 LamonganpadamatapelajaranKeterampilanKomputerdanPengelolaanInformasipokokbahasanMengoperasikan Software Pengolah Kata. Model pembelajaraninisangatmendukungupayapeningkatanketuntasanbelajarsiswa.Penggunaan model pembelajarankooperatiftipeThink Pair and Sharemengharuskansiswabekerjadalamkelompokkecilmenggunakandiskusikelompokdansalingbekerjasamamenyelesaikantugaskemudiankemudianmempresentasikannya.Untukdapatmempresentasikanmaterisiswaharusmenguasaimateritersebutkarenaitu model pembelajarankooperatiftipeThink Pair and Sharemenuntutsiswamenguasaimaterisecarapenuh (penguasaantuntas). Olehsebabitu, proses pembelajarankooperatiftipe Think Pair and Share sangatlahberhubungandenganketuntasanbelajarsiswa.Subjekpenelitianiniadalah di SMK Negeri 1 Lamongan.Ujicobapenelitianiniyaitukelaseksperimen (kelas X-2 Akuntansi).Desainujicoba yang digunakanadalah Pre Experimental Desainatauquasi experiment.Metodepengumpulan data yaituobservasidantes.Observasidigunakanuntukmemperoleh data padasaat proses kegiatanbelajarmengajar yang dilakukan guru selama proses penerapan model pembelajarankooperatiftipeThink Pair and Sharedantestulisuntukmengukurtingkatkemampuanawalsiswadankemampuanketuntasanbelajarsiswasesudahmenggunakan model pembelajarankooperatiftipeThink Pair and Share .Hasilpenelitianmenerapan model pembelajarankooperatiftipeThink Pair and SharepadakelasX-2 Akuntansidiperolehhasilpretest rata-rata 66,15 danposttest rata-rata 83,4 bisadilihathasil posttest meningkatdenganselisih 17,28 darihasil pretest sehinggahipotesis yang menyatakanbahwahasilbelajarsesudahmenerapkan model pembelajarankooretaiftipe think pair and share hasilbelajarsiswameningkatdanlebihbaik.Hasilefektivitas treatment diperolehthitunglebihbesardarittabelyaitu 10,51 > 1,67terdapatperbedaansignifikan, makadapatdisimpulkanbahwaterdapatpeningkatanhasilbelajarpadasiswakelas X-2 SMK Negeri 1 Lamongansetelahmenerapkan model pembelajarankooperatiftipeThink Pair and Sharepadamatapelajaranketerampilankomputerdanpengelolaaninformasimaterisoftwarepengolah kata.  Kata kunci: MetodePembelajaranKooperatifTipeThink Pair and Share, Ketuntasanbelajar.&nbsp