Pengembangan Weblog Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Kimia Materi Zat Adiktif Pada Rokok kelas VIII SMP Negeri 1 Prambon Sidoarjo

ABSTRAK Berdasarkan permasalahan di SMPN 1 Prambon pada mata pelajaran Kimia materi Zat Adiktif pada Rokok guru hanya mengunakan buku paket sekolah serta buku referensi tanpa perantara media sehingga mengakibatkan nilai siswa dibawah KKM. Materi itu seharusnya memerlukan sebuah visualisasi, untuk permasalahan tersebut diperlukan media yang sesuai dengan unsur pemilihan media yaitu Weblog. Weblog merupakan sebuah aplikasi website yang dapat menampilkan teks, grafis, foto, dan video serta animasi yang disajikan secata interaktif dalam media pembelajaran. Dengan weblog siswa dapat belajar secara mandiri dan didampingi oleh guru sebagai fasilitator. Pengembang membuat weblog yang dapat memotivasi semangat belajar siswa sehingga dapat meningkatkan hasil belajar dan mempermudah guru dalam menyampaikan materi pembelajaran.Tujuan pengembangan weblog adalah menghasilkan media weblog tentang zat adiktif pada rokok untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan juga membantu mempermudah guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Sugiyono, media weblog pembelajaran ini diuji cobakan kepada siswa kelas VIII SMPN 1 Prambon pada mata pelajaran Kimia materi zat adiktif pada rokok. Pengumpulan data dilakukan melalui instrument angket ahli materi, ahli media, dan siswa. Untuk hasil belajar siswa digunakan evaluasi yaitu pre-test dan post-test. Analisis data yang digunakan untuk mengolah data hasil angket ahli materi, ahli media, dan siswa adalah persentase, sedangkan untuk mengolah hasil belajar siswa yaitu dengan menggunakan perbandingan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah memanfaatkan weblog Kimia materi zat adiktif pada rokok.Jenis data yang diperoleh adalah berupa data kualitatif dan data kuantitatif, Analisis data yang digunakan untuk mengolah hasil angket dengan menggunakan skala penilaian maka untuk ahli materi adalah 95% (sangat baik),ahli media I dan II adalah 77,55% (baik), untuk uji coba perorangan 77,65% (baik), untuk uji coba kelompok kecil 84,97% (sangat baik), untuk uji kelompok besar 83,54% (sangat baik). Dengan demikian diperoleh hasil nilai pre-test dan post-test maka teknik Analisis data dengan t hitung (12,44) > t tabel (0,339), Maka dari hasil peningkatan tersebut dapat diinterprestasikan bahwa weblog Kimia untuk kelas VIII dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi zat adiktif pada rokok.12,44 > 0,339Berdasarkan analisis data baik validasi desain oleh ahli dan uji coba oleh siswa maka media weblog perlu dikembangkan oleh sekolah SMPN 1 Prambon Sidoarjo. Kata Kunci : Pengembangan, Weblog, Hasil Belaja