Pemanfaatan Media Puzzle Metamorfosis Dalam Pembelajaran Sains Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II Sdn Sawunggaling I/382 Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan beberapa alternatif pembelajaran dengan memanfaatkan media Puzzle Metamorfosis pada pembelajaran Sains dengan pokok bahasan pertumbuhan hewan dan tumbuhan,beserta dampaknya terhadap hasil belajar. Pola pemanfaatan yang dilakukan, menggunakan pola pemanfaatan Morris yang meliputi pembelajaran bermedia. Guru terlibat dalam merancang dan menilai serta menyeleksi, maupun berperan dalam fungsi pemanfaatan untuk hal-hal yang belum tercakup dalam sistem instruksional. Penelitian ini termasuk jenis penelitian quasi exsperimen dengan teknik pengumpulan data menggunakan instrumen observasi dan tes. Teknik observasi digunakan untuk memantau peran guru dalam pembelajaran dengan memanfaatkan Media Puzzle Metamorfosis serta untuk mengukur ranah afektif dan psikomotorik pada siswa. Sedangkan teknik tes digunakan untuk mengukur ranah kognitif pada siswa. Berdasarkan penelitian pemanfaatan media puzzle metamorfosis mata pelajaran Sains kelas II SDN Sawunggaling I/382 Surabaya, maka dapat disarankan bahwa dalam memanfaatkan media Puzzle Metamorfosis untuk pembelajaran, sebaiknya dibentuk kelompok maksimal 4 orang.Kata kunci : media pembelajaran, Puzzle , hasil belaja