Why do Chinese study for a Master of Education degree in Canada? What are their experiences?

The purpose of this study was to understand why Chinese came to Canada to study for a Master of Education degree in an international student program at an Ontario university and what their experiences were in the program. We collected data from nine Chinese students in the program through one-on-one interviews. Research participants thought Canada had a safer environment than the United States, Canada had a better academic reputation than Australia and Britain, and Canada was less expensive than other developed countries. Most participants believed they fulfilled their purpose of leaving China for more education. Based on the findings, we made recommendations on how to improve the program and on further research in the future.Le but de cette étude était de comprendre pourquoi des étudiants chinois sont venus au Canada pour étudier dans un programme international de master en éducation dans une université de l'Ontario et quelles ont été leurs expériences dans ce programme. Nous avons recueilli des données provenant de neuf étudiants chinois dans le programme par le biais d'entretiens particuliers. Les participants à la recherche pensaient que le Canada avait un environnement plus sûr que les États-Unis, qu'il avait une meilleure réputation académique que l'Australie et la Grande-Bretagne et qu'il était moins cher d'y étudier que dans les autres pays développés. La plupart des participants estiment qu'ils ont rempli leur objectif en quittant la Chine pour plus d'éducation. Sur la base des résultats, nous avons formulé des recommandations sur la façon d'améliorer le programme et la recherche à l'avenir