Add to ORKGNas duas últimas décadas, Veiga-Neto tem publicado diversos estudos sobre as contribuições de Michel Foucault para o campo da Educação. No livro Foucault e a Educação (2004), o autor apresenta uma síntese dos trabalhos que tem feito, especialmente dos estudos sobre este filósofo.Neste livro, Veiga-Neto apresenta de forma didática e clara as contribuições da obra de Foucault às pesquisas da área da educação, bem como explicitando alguns questionamentos e possibilidades inerentes ao trabalho de pesquisador
O presente artigo trata sobre os corpos/educandos no âmbito da Educação. Têm-se como verniz teórico ...
Em Introdução à analítica do poder de Michel Foucault, João Paulo Ayub procura mostrar como o concei...
Neste texto, proponho uma análise pontual de fragmentos de fala de Michel Foucault focada no emprego...
O artigo apresenta a filosofia de Michel Foucault (VEIGA-NETO, 2004) aplicado à epistemologia da Edu...
Michel Foucault para pensar a educação em ciências é um trabalho que propõe o uso de conceitos fouca...
Ao longo do curso Análise do discurso: perspectiva foucaultiana pudemos discutir extensivamente, a p...
O livro apresentado - Métodos de pesquisa a partir das perspectivas de Michel Foucault - resulta de ...
Os instrumentos da vigilância, da sanção normalizadora e do exame, permitem a re...
A partir de uma exposição de elementos-chave da teoria foucaultiana, o artigo pretende discutir a im...
Quando, no final do século passado, Philippe Meirieu e Michel Develay, dois dos principais mentores...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, ...
Este ensaio tem o propósito de realizar aproximações com as possibilidades fornecidas pelos referenc...
Este ensaio acadêmico se propõe a refletir sobre a inclusão de alunos portadores de necessidades edu...
Durante dois meses de pesquisa no IMEC (Institut Mémoires de l’Édition Contemporaine), tivemos a opo...
Tomando como base as transformações do sistema punitivo na transição para a modernidade, Michel Fouc...
O presente artigo trata sobre os corpos/educandos no âmbito da Educação. Têm-se como verniz teórico ...
Em Introdução à analítica do poder de Michel Foucault, João Paulo Ayub procura mostrar como o concei...
Neste texto, proponho uma análise pontual de fragmentos de fala de Michel Foucault focada no emprego...
O artigo apresenta a filosofia de Michel Foucault (VEIGA-NETO, 2004) aplicado à epistemologia da Edu...
Michel Foucault para pensar a educação em ciências é um trabalho que propõe o uso de conceitos fouca...
Ao longo do curso Análise do discurso: perspectiva foucaultiana pudemos discutir extensivamente, a p...
O livro apresentado - Métodos de pesquisa a partir das perspectivas de Michel Foucault - resulta de ...
Os instrumentos da vigilância, da sanção normalizadora e do exame, permitem a re...
A partir de uma exposição de elementos-chave da teoria foucaultiana, o artigo pretende discutir a im...
Quando, no final do século passado, Philippe Meirieu e Michel Develay, dois dos principais mentores...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, ...
Este ensaio tem o propósito de realizar aproximações com as possibilidades fornecidas pelos referenc...
Este ensaio acadêmico se propõe a refletir sobre a inclusão de alunos portadores de necessidades edu...
Durante dois meses de pesquisa no IMEC (Institut Mémoires de l’Édition Contemporaine), tivemos a opo...
Tomando como base as transformações do sistema punitivo na transição para a modernidade, Michel Fouc...
O presente artigo trata sobre os corpos/educandos no âmbito da Educação. Têm-se como verniz teórico ...
Em Introdução à analítica do poder de Michel Foucault, João Paulo Ayub procura mostrar como o concei...
Neste texto, proponho uma análise pontual de fragmentos de fala de Michel Foucault focada no emprego...