Konštituovanie a rozvoj sociálnej andragogiky v systéme slovenskej andragogickej vedy

Predkladaná štúdia je partikulárnym výstupom z riešenia výskumnej úlohy VEGA MŠ – SAV č.1/2644/05 s názvom Teoretické základy rozvíjania andragogickej pedeutológie a sociálnej andragogiky v podmienkach spoločenskej praxe výchovy a vzdelávania dospelých. Štúdia vnáša čitateľa do problematiky edukatívnej starostlivosti o dospelú populáciu v podmienkach Slovenskej republiky, ktorej venuje osobitnú pozornosť veda o výchove dospelých – andragogika. Hlavný akcent je kladený na jeden zo subsystémov slovenskej andragogickej vedy, t. j. na sociálnu andragogiku. V štúdii je tézovite načrtnutý historický vývoj, metodologické základy, koncepcia a systém, perspektívne smerovanie, ako aj vzťah sociálnej andragogiky k príbuznej vednej oblasti – sociálnej práci