Pedagogicko-etická podstata morálnej kreativizácie osobnosti

V prvej časti štúdie rozpracúvame východiskovú bazálnu rovinu mravnej kultivácie človeka. V životnej teórii a praxi sa otvára poznanie reálneho mravného života a iba v tomto hodnototvornom vzťahu môžeme výchovný proces reflektovať. V druhej časti štúdie sú rozpracované základné strategické a praktické aspekty utvárania mravnej identity osobnosti. Mravná dimenzia identity sa nemôže utvárať v uzavretom svete osobnosti, ale iba v transponovanosti a kongruencii s vonkajším svetom a praktickým životom. Človek v každej konkrétnej životnej situácii vystupuje ako identická osobnosť a zodpovedá za každý konkrétny čin a správanie