Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa kelas VIII-2 MTs Cerdas Murni Medan T.P 2012/2013 sebelum dan setelah menggunakan metode pembelajaran Giving Question And Getting Answer. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Penelitian ini menggunakan tes hasil belajar matematika dalam bentuk pilihan ganda pada materi kubus dan balok. Tes ini dilakukan sebanyak tiga kali yakni tes awal (pre test), tes hasil belajar I (post test I) dan tes hasil belajar II (post test II). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII-2 MTs Cerdas Murni Medan yang berjumlah 29 orang. Berdasarkan hasil observasi pada setiap pertemuan, m...
Hasil belajar mahasiswa terlihat rendah. Ini merupakan salah satu faktor yang dapat menunjukkan bahw...
Pembelajaran IPS di kelas VIII SMP Negeri 2 Godean masih terlalu sering menggunakan metode ceramah (...
This study seeks to present the implementation of learning strategies based on Giving Question and G...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa kelas VIII-2 MTs Cerdas Mur...
Kata Kunci: Giving Question and Getting Answer, Hasil Belajar Matematika Penelitian dalam skripsi i...
Penelitian ini bertujuan untukmengetahuipeningkatkan prestasi belajar matematika siswa SD, khususnya...
Pembelajaran Matematika masih dianggap sulit bagi siswa SDN 28 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman...
The problems in mathematics needed a madel or appropriate learning methods, one of the models or met...
Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui perbedaan perbedaan hasil belajar siswa dengan...
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Komparasi hasil belajar matematika siswa menggunaka...
The research aims to analyse the students pre-ability, post-ability, and improvement of mathematical...
Salah satu indikator tingkat hasil belajar siswa selain kemampuan membaca dan menulis adalah kemamp...
Kata kunci: Giving question and getting answer (memberi pertanyaan dan mendapat jawaban), Prestasi b...
ABSTRAKPEMBELAJARAN PEMAHAMAN MATEMATIKAPADA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL P...
Salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar adalah penggunaan metode pembelajaran. Dala...
Hasil belajar mahasiswa terlihat rendah. Ini merupakan salah satu faktor yang dapat menunjukkan bahw...
Pembelajaran IPS di kelas VIII SMP Negeri 2 Godean masih terlalu sering menggunakan metode ceramah (...
This study seeks to present the implementation of learning strategies based on Giving Question and G...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa kelas VIII-2 MTs Cerdas Mur...
Kata Kunci: Giving Question and Getting Answer, Hasil Belajar Matematika Penelitian dalam skripsi i...
Penelitian ini bertujuan untukmengetahuipeningkatkan prestasi belajar matematika siswa SD, khususnya...
Pembelajaran Matematika masih dianggap sulit bagi siswa SDN 28 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman...
The problems in mathematics needed a madel or appropriate learning methods, one of the models or met...
Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui perbedaan perbedaan hasil belajar siswa dengan...
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Komparasi hasil belajar matematika siswa menggunaka...
The research aims to analyse the students pre-ability, post-ability, and improvement of mathematical...
Salah satu indikator tingkat hasil belajar siswa selain kemampuan membaca dan menulis adalah kemamp...
Kata kunci: Giving question and getting answer (memberi pertanyaan dan mendapat jawaban), Prestasi b...
ABSTRAKPEMBELAJARAN PEMAHAMAN MATEMATIKAPADA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL P...
Salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar adalah penggunaan metode pembelajaran. Dala...
Hasil belajar mahasiswa terlihat rendah. Ini merupakan salah satu faktor yang dapat menunjukkan bahw...
Pembelajaran IPS di kelas VIII SMP Negeri 2 Godean masih terlalu sering menggunakan metode ceramah (...
This study seeks to present the implementation of learning strategies based on Giving Question and G...