En este trabajo se exponen los resultados parciales de una investigación sobre el conocimiento profesional de los profesores evaluadores de olimpiadas matemáticas puesto en acción al analizar errores relativos al álgebra. A través de dos pruebas de interpretación de errores, y a partir de un análisis inspirado en la teoría emergente de los datos, obtuvimos dimensiones para la caracterización de saberes en la comprensión de los errores. En los resultados describimos los saberes de un profesor estrechamente relacionados con la práctica y con el conocimiento sobre el aprendizaje de los alumnos.Teacher’s knowledge in the interpretation of student’s errors on algebraThis paper presents the partial results of a research on the profession...
Las matemáticas son importantes para la formación de un ciudadano porque constituyen un poderoso ins...
El objetivo de esta investigación es caracterizar el conocimiento de dos profesoras de matemáticas e...
La investigación tiene dos fases: 1) Se plantea a los estudiantes de primer ingreso a la Universida...
En este trabajo se exponen los resultados parciales de una investigación sobre el conocimiento profe...
En este trabajo se exponen los resultados parciales de una investigación sobre el conocimiento prof...
En el presente artículo, se realiza un análisis de los diferentes errores en que los estudiantes inc...
En este artículo presentamos algunos resultados correspondientes a una experiencia en la formación d...
En este trabajo realizamos un análisis de los errores cometidos por los alumnos en un examen parcial...
Se observa en estudios con profesores y alumnos la presencia de errores en las clases de matemáticas...
El presente trabajo tiene por objetivo analizar los errores de profesores de matemática del nivel s...
Mathematics is important for the formation of a citizen because it constitutes a powerful instrument...
Current mathematics education requires that teachers in this field challenge the characteristics of ...
Como docentes de las primeras asignaturas de matemática de la Facultad de Ingeniería de la UNLP hemo...
Como docentes de las primeras asignaturas de matemática de la Facultad de Ingeniería de la UNLP hemo...
The article deals with a theoretical reflection on the treatment of mistakes in teaching, particular...
Las matemáticas son importantes para la formación de un ciudadano porque constituyen un poderoso ins...
El objetivo de esta investigación es caracterizar el conocimiento de dos profesoras de matemáticas e...
La investigación tiene dos fases: 1) Se plantea a los estudiantes de primer ingreso a la Universida...
En este trabajo se exponen los resultados parciales de una investigación sobre el conocimiento profe...
En este trabajo se exponen los resultados parciales de una investigación sobre el conocimiento prof...
En el presente artículo, se realiza un análisis de los diferentes errores en que los estudiantes inc...
En este artículo presentamos algunos resultados correspondientes a una experiencia en la formación d...
En este trabajo realizamos un análisis de los errores cometidos por los alumnos en un examen parcial...
Se observa en estudios con profesores y alumnos la presencia de errores en las clases de matemáticas...
El presente trabajo tiene por objetivo analizar los errores de profesores de matemática del nivel s...
Mathematics is important for the formation of a citizen because it constitutes a powerful instrument...
Current mathematics education requires that teachers in this field challenge the characteristics of ...
Como docentes de las primeras asignaturas de matemática de la Facultad de Ingeniería de la UNLP hemo...
Como docentes de las primeras asignaturas de matemática de la Facultad de Ingeniería de la UNLP hemo...
The article deals with a theoretical reflection on the treatment of mistakes in teaching, particular...
Las matemáticas son importantes para la formación de un ciudadano porque constituyen un poderoso ins...
El objetivo de esta investigación es caracterizar el conocimiento de dos profesoras de matemáticas e...
La investigación tiene dos fases: 1) Se plantea a los estudiantes de primer ingreso a la Universida...