ABSTRACT: This paper aims at reflecting about the way the school institution faces and deals with its discursive reality for the transmission of cultural inheritance and about the language conception that school adopts in the process of teaching how to read and write
This article presents the results of a theoretical reflection upon an exercise by another complement...
Proposes a reflection of the representations that the teacher has the writing and its teaching, noti...
Aescola como formadora de opiniões pretende oportunizar um incentivo aodesenvolvimento da t&a...
The purpose of this paper is to discuss what people say about literacy in real text and in the relat...
Este artigo pretende ressaltar as relações presentes entre escola e sociedade, além da linguagem que...
A proposta deste artigo tem como ponto de partida o possível diálogo entre a vivência com a literatu...
The 1996 Law of Guidelines and Bases democratized the teaching in Elementary and High school grades,...
Como não ignorar as práticas concretas de linguagem do jovem aluno contemporâneo que implica em sua ...
This article is a result of a developing project by Universidade de Cruz Alta. The methodology used ...
This article is the result of a research on the relations between teachers, in relation to the produ...
Recent analyses of classroom discourse in the language reading classroom carried out by Brazilian r...
oai:ojs2.jlacolectivo.com:article/1Educommunication as a communicative strategy in the recovery and ...
Neste artigo propomos uma reflexão teórica no que concerne a leitura, no âmbito da formação do sujei...
este artigo discutiu a aquisição da competência textual escrita no Ensino Fundamental em escola públ...
One of the main ingredients for effective first language teaching is that teachers possess the theor...
This article presents the results of a theoretical reflection upon an exercise by another complement...
Proposes a reflection of the representations that the teacher has the writing and its teaching, noti...
Aescola como formadora de opiniões pretende oportunizar um incentivo aodesenvolvimento da t&a...
The purpose of this paper is to discuss what people say about literacy in real text and in the relat...
Este artigo pretende ressaltar as relações presentes entre escola e sociedade, além da linguagem que...
A proposta deste artigo tem como ponto de partida o possível diálogo entre a vivência com a literatu...
The 1996 Law of Guidelines and Bases democratized the teaching in Elementary and High school grades,...
Como não ignorar as práticas concretas de linguagem do jovem aluno contemporâneo que implica em sua ...
This article is a result of a developing project by Universidade de Cruz Alta. The methodology used ...
This article is the result of a research on the relations between teachers, in relation to the produ...
Recent analyses of classroom discourse in the language reading classroom carried out by Brazilian r...
oai:ojs2.jlacolectivo.com:article/1Educommunication as a communicative strategy in the recovery and ...
Neste artigo propomos uma reflexão teórica no que concerne a leitura, no âmbito da formação do sujei...
este artigo discutiu a aquisição da competência textual escrita no Ensino Fundamental em escola públ...
One of the main ingredients for effective first language teaching is that teachers possess the theor...
This article presents the results of a theoretical reflection upon an exercise by another complement...
Proposes a reflection of the representations that the teacher has the writing and its teaching, noti...
Aescola como formadora de opiniões pretende oportunizar um incentivo aodesenvolvimento da t&a...