PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI NILAI NASIONALISME DAN NILAI MORAL DI SD N WIROKERTEN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam implementasi nilai nasionalisme dan nilai moral, mengetahui hambatan dalam implementasi nilai nasionalisme dan nilai moral, mengetahui solusi dalam mengatasi hambatan dalam implementasi nilai nasionalisme dan nilai moral di SD N Wirokerten Bantul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Tempat penelitian di SD N Wirokerten Bantul. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru kelas II, IV A dan IV B serta siswa kelas IV. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan dengan cara meningkatkan ketekunan, triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu, serta menggunakan bahan referensi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan data analisis kualitatif Miles dan Huberman yaitu pengumpulan data, penyajian data, reduksi data dan penarikan kesimpulan. Kepala sekolah berperan dalam mengimplementasikan nilai nasionalisme dan nilai moral dalam kegiatan di kelas maupun kegiatan di luar kelas. Kepala sekolah sebagai motivator, educator, evaluator dan leader.Kata kunci: peran kepala sekolah, nilai nasionalisme, nilai mora