Consiste em um estudo sobre a visão e perspectiva de diversos profissionais que trabalham em uma Instituição de Educação Infantil na cidade de Goiânia sobre a Educação Física, objetivando a valorização e importância dessa disciplina na formação das crianças como seres ativos, autônomos, históricos e sociais. Sendo evidenciada a importância da Educação Física e sua interação com outros profissionais a partir de trabalhos em conjunto na Educação Infantil. Temos a apresentação da Instituição e o público alvo que a mesma atende, sendo crianças de 6 meses a 3 anos e 11 meses que sejam filhos de funcionários da Secretaria de Saúde do Estado de Goiás, deve ficar claro que é uma Instituição diferenciada da realidade brasileira no qual apresenta uma...
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Física é componente curri...
O Curso de Especialização em Educação Física Infantil e Anos Iniciais na modalidade à distância é in...
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Física é componente curri...
Analisa uma experiência formativa mediada pelo estágio supervisionado da Educação Física com aEducaç...
O espaço e o tempo da Educação Física na Educação Infantil é um tema que suscita muitas tensões, pri...
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Física é componente curri...
Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017.Est...
A área de Educação Física Escolar é considerada por muitos como atividade meramente prática e sem re...
As políticas públicas de inclusão são um avanço para as pessoas com deficiência, visto que aquelas t...
A área de Educação Física Escolar é considerada por muitos como atividade meramente prática e sem re...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, ...
A área de Educação Física Escolar é considerada por muitos como atividade meramente prática e sem re...
As políticas públicas de inclusão são um avanço para as pessoas com deficiência, visto que aquelas t...
As políticas públicas de inclusão são um avanço para as pessoas com deficiência, visto que aquelas t...
A partir da experiência docente no curso de Licenciatura em Dança da Universidade Federal de Goiás (...
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Física é componente curri...
O Curso de Especialização em Educação Física Infantil e Anos Iniciais na modalidade à distância é in...
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Física é componente curri...
Analisa uma experiência formativa mediada pelo estágio supervisionado da Educação Física com aEducaç...
O espaço e o tempo da Educação Física na Educação Infantil é um tema que suscita muitas tensões, pri...
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Física é componente curri...
Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017.Est...
A área de Educação Física Escolar é considerada por muitos como atividade meramente prática e sem re...
As políticas públicas de inclusão são um avanço para as pessoas com deficiência, visto que aquelas t...
A área de Educação Física Escolar é considerada por muitos como atividade meramente prática e sem re...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, ...
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As políticas públicas de inclusão são um avanço para as pessoas com deficiência, visto que aquelas t...
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A partir da experiência docente no curso de Licenciatura em Dança da Universidade Federal de Goiás (...
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Física é componente curri...
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