ASPECTOS DE UM LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS: VERDADES ESTABILIZADAS SOB AS LENTES BAKTHINIANAS

Este artigo busca discutir aspectos que tratam das contribuições dos estudos sobre o sujeito e linguagem na teoria Bakhtiniana, considerando os pontos de convergência com a Linguística Aplicada. O estudo será conduzido mediante a análise de atividades de um livro didático de Língua Inglesa adotado em uma escola pública, com um foco especial para as “verdades estabilizadas” nos textos. Para tanto, são mobilizados alguns conceitos chave de Bakhtin ( e do Círculo), demonstrando como a voz desse filósofo da linguagem  ressoa  nas práticas discursivas tratadas na contemporaneidade. PALAVRAS-CHAVE: Conceitos bakhtinianos; Linguística aplicada; Livro didático; Verdades estabilizadas  ABSTRACT This article aims at discussing issues dealing with the contributions of studies on the subject and language in Bakhtinian theory, considering the points of convergence with Applied Linguistics. The study will be conducted through the analysis of activities from an English language textbook adopted in a public school,  with a special focus on “stabilized truths” in the texts. In order to do that, some key concepts from Bakhtin (and the Circle) are used, demonstrating how the voice of this language philosopher resounds in discursive practices nowadays. KEYWORDS: Bakhtinian concepts; Applied Linguistics; Textbook; Stabilized truth