Add to ORKGResumo: Pretende-se, no decorrer desta escrita, refletir sobre o livro didático, compreendido como um suporte ao ensino da geografia escolar. Consideramos, nesta abordagem, algumas potencialidades e limitações ainda presentes neste material. As reflexões propostas partem de interlocuções estabelecidas com diferentes autores que trazem em suas pesquisas percepções distintas sobre o livro didático de geografia, além da experiência da autora como avaliadora de livros de geografia, em interlocução com a realidade da sala de aula, compondo o quadro docente da rede pública de educação básica. Palavras-chave: Livro didático. Ensino de Geografia. Autonomia docente
O presente trabalho discorrerá sobre a importância das atividades práticas utilizadas no ensino e ap...
Assente num paradigma construtivista, o presente livro destina-se a toda a comunidade educativa e p...
O seguinte trabalho tem como objetivo levar aos educandos uma nova perspectiva de ensinoda geografia...
Este texto possui dois objetivos principais no que se refere ao trabalho do professor e o processo d...
Eis um dos recursos mais importantes de apoio e guia pedagógico para os professores: o livro didátic...
O estudo teve como finalidade analisar o papel do livro didático no ensino de geografia. Deste modo,...
O presente artigo resulta da aplicação de uma prática pedagógica junto à alunos licenciando em Geogr...
O presente artigo apresenta resultados do Estágio Supervisionado III, do curso de Geografia da Unive...
O texto é fruto dos trabalhos de pesquisa realizados pelo Grupo de Pesquisa em Ensino de Geografia –...
Resumo: Neste artigo busca-se apresentar alguns resultados obtidos com a realização do trabalho de c...
Os livros didáticos continuam a ser a principal referência na sala de aula para alunos e professores...
O objetivo deste artigo é discutir as práticas que têm predominado (e ainda predominam) na maioria d...
O presente texto tem o objetivo de responder a seguinte questão: como as vivências dos estudantes – ...
Esta Resenha encontra-se disponível no seguinte link: https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view...
O trabalho discute sobre a importância do livro didático para o ensino da Geomorfologia na escola bá...
O presente trabalho discorrerá sobre a importância das atividades práticas utilizadas no ensino e ap...
Assente num paradigma construtivista, o presente livro destina-se a toda a comunidade educativa e p...
O seguinte trabalho tem como objetivo levar aos educandos uma nova perspectiva de ensinoda geografia...
Este texto possui dois objetivos principais no que se refere ao trabalho do professor e o processo d...
Eis um dos recursos mais importantes de apoio e guia pedagógico para os professores: o livro didátic...
O estudo teve como finalidade analisar o papel do livro didático no ensino de geografia. Deste modo,...
O presente artigo resulta da aplicação de uma prática pedagógica junto à alunos licenciando em Geogr...
O presente artigo apresenta resultados do Estágio Supervisionado III, do curso de Geografia da Unive...
O texto é fruto dos trabalhos de pesquisa realizados pelo Grupo de Pesquisa em Ensino de Geografia –...
Resumo: Neste artigo busca-se apresentar alguns resultados obtidos com a realização do trabalho de c...
Os livros didáticos continuam a ser a principal referência na sala de aula para alunos e professores...
O objetivo deste artigo é discutir as práticas que têm predominado (e ainda predominam) na maioria d...
O presente texto tem o objetivo de responder a seguinte questão: como as vivências dos estudantes – ...
Esta Resenha encontra-se disponível no seguinte link: https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view...
O trabalho discute sobre a importância do livro didático para o ensino da Geomorfologia na escola bá...
O presente trabalho discorrerá sobre a importância das atividades práticas utilizadas no ensino e ap...
Assente num paradigma construtivista, o presente livro destina-se a toda a comunidade educativa e p...
O seguinte trabalho tem como objetivo levar aos educandos uma nova perspectiva de ensinoda geografia...