Add to ORKGP(論文)摂南大学では2006年4月よりCALL教室が稼動している。CALL教室には株式会社内田洋行のマルチメディア語学教育支援システムが導入されており、このシステムの一環にe-learningシステム「作って教材」(開発元:株式会社システムインテグレータ)がある。「作って教材」は現在、語学教育を中心とした授業・テスト・自習に活用されている。本稿では「作って教材」における教材登録の現状と教材登録支援ツールを活用した事例を報告する。departmental bulletin pape
如何利用网络教学方式促进研究型大学教学水平的提高?在融合学习共同体与网络学习的概念之后,我们构建了"网络学习共同体"的理念,并提出垂直、水平、自我和延伸学习等四个层...
[[abstract]] 本論文主要在探討數位學習環境對學生學業成就的影響，採用事後回溯法和問卷調查，將學生分為資訊近用與否，以及居住地為都會地區或鄉村地區與否，根據學生一到五年級的學習成績，以 S...
近年，中国では ICT を活用した日本語教育が盛んになっている．中でも「沪江（Hujiang，フージャン）」（https://www.hujiang.com/）は，2015年時点で，登録者数8, 00...
110006155092日本語と中国語は単語が似通っている点が多いため、中国語が母語の者にとって日本語は習得しやすい面があるが、カタカナ語の習得は非常に難しいとよく言われている。本研究では、中国人留学...
漢字・語彙クラスの学習内容に準拠した漢字eラーニング教材を開発した。この教材は本学のLMS (moodle)上で利用でき，初級から中級までに学ぶ漠字（総漢字数1041字）について，漢字の読み方，意味・...
[[abstract]]在資訊科技與網路發達的時代，數位產品及應用不斷地推陳出新，如行動裝置，數位學習等。數位學習從光碟CD、DVD進步到數位學習網路平台，Web數位學習平台、雲端數位學習平台，以及結...
インターネット技術を利用したe-Learningの活用方法についての現状を取りまとめ、大学教育に取り入れるにあたっての課題と有用性をコスト面を中心に考察した。その結果、性急な導入の必要性は薄いものの、...
[[abstract]]e化時代的來臨，人們普遍善於利用數位化來分享生活與學習知識，如此的學習方式促使許多學習資源已逐漸從紙本學習轉向數位學習；也因數位學習帶動學習管理系統的興起，目前市面上的學習管理...
[[abstract]]「多元素養」（multiple literacies）拓展了傳統教育「讀寫素養」（literacy） 的學習範疇，成為現代人因應全球化與資訊化社會所需多樣的識讀能 力。在文化與...
本研究以臺灣中部某國立大學通識課程「國際關係」為探討個案，研究期程為3學期（扣除期中考、期末考共48週），累積約450位學生的樣本，說明運用數位工具與提升課程學習成效之關聯性。本研究研究動機與目的，主...
文章題の解決に苦手意識を持つ外国人児童生徒にとって，問題文の意味理解に関わる言語的な支援だけでなく，数学的な概念の理解に関わる支援も重要である．しかしながら，概念の理解を教師の説明によって理解すること...
同志社大学において2006年度秋学期より導入された、ALC教育社のオンラインe-Learning教材NetAcademy2を、導入当初から2008年度春学期までに担当クラスで利用した実績にもとづいて、...
浄土真宗各派の日常的な勤行において用いられる「正信偈」の旋律を収集・採譜し、web 上にデータ ベース化した。採譜にあたっては、主に西洋音楽で広く用いられ、最も一般的な記譜法である五線譜を 用い、初...
[[abstract]]人類智慧記錄逐漸以數位方式表達呈現，以網路方式出版、傳輸，學習資源的相貌改變至此，學習的方式也同樣逐漸從定點、定時的方式，改變為不定時、不定點，即所謂數位學習或彈性學習。此種學...
[[abstract]] 本研究以探究國小學生運用線上教學平台對於學習動機、自我效能及學習成效的影響，經由文獻分析、問卷調查及深度訪談等研究方法，來蒐集學生在運用線上教學平台學習時的反應，據以分析學...
如何利用网络教学方式促进研究型大学教学水平的提高?在融合学习共同体与网络学习的概念之后,我们构建了"网络学习共同体"的理念,并提出垂直、水平、自我和延伸学习等四个层...
[[abstract]] 本論文主要在探討數位學習環境對學生學業成就的影響，採用事後回溯法和問卷調查，將學生分為資訊近用與否，以及居住地為都會地區或鄉村地區與否，根據學生一到五年級的學習成績，以 S...
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[[abstract]]在資訊科技與網路發達的時代，數位產品及應用不斷地推陳出新，如行動裝置，數位學習等。數位學習從光碟CD、DVD進步到數位學習網路平台，Web數位學習平台、雲端數位學習平台，以及結...
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[[abstract]]「多元素養」（multiple literacies）拓展了傳統教育「讀寫素養」（literacy） 的學習範疇，成為現代人因應全球化與資訊化社會所需多樣的識讀能 力。在文化與...
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浄土真宗各派の日常的な勤行において用いられる「正信偈」の旋律を収集・採譜し、web 上にデータ ベース化した。採譜にあたっては、主に西洋音楽で広く用いられ、最も一般的な記譜法である五線譜を 用い、初...
[[abstract]]人類智慧記錄逐漸以數位方式表達呈現，以網路方式出版、傳輸，學習資源的相貌改變至此，學習的方式也同樣逐漸從定點、定時的方式，改變為不定時、不定點，即所謂數位學習或彈性學習。此種學...
[[abstract]] 本研究以探究國小學生運用線上教學平台對於學習動機、自我效能及學習成效的影響，經由文獻分析、問卷調查及深度訪談等研究方法，來蒐集學生在運用線上教學平台學習時的反應，據以分析學...
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