La enseñanza de la gramática en el siglo XV centra su atención en la búsqueda de los medios que permitan el acceso a una lengua que ya no se habla, la lengua latina, de la forma más directa, práctica, breve y eficaz. Fruto de esta preocupación son los compendios gramaticales que muchos maestros de gramática, con una clara intención pedagógica, preparan aunando temas no sólo gramaticales sino que también extraídos de la teoría retórica. Siguiendo, pues, los diferentes capítulos de estas obras dedicados a la morfología, la sintaxis, la ortografía, la métrica, el léxico, los vicios y figuras del lenguaje, y la composición tanto en prosa como en verso, incluidos, a veces, el estudio de los signos de puntuación y las abreviaturas, el al...
Todos los que deslizan su vista sobre las Didácticas contemporáneas advierten una reacción antigram...
Se reseñan los siguientes libros: * La Nueva Gramática de la Real Academia. — Sus innovaciones y sa...
Una de las cuestiones que surgen y se abordan enel primer día de clase gira en torno a las preguntas...
La enseñanza de la gramática en el siglo XV centra su atención en la búsqueda de los medios que per...
La enseñanza de la gramática en el siglo XV centra su atención en la búsqueda de los medios que per...
La enseñanza de la gramática en el siglo XV centra su atención\ud en la búsqueda de los medios que p...
In 1481, Nebrija published the Introductiones Latinae (IL), a revolutionary Latin textbook radically...
El objetivo de este estudio consiste en analizar las entradas relativas al dominio de la gramática (...
Título del volúmen: "Elementos de retórica y poética en la gramática y el comentario filológico: de ...
Resumen Elegimos la Nueva Gramática Básica de la Lengua Española, última versión del conjunto de las...
Se aprecia con frecuencia que, ante el análisis morfosintáctico de un texto, alumnos, con profunda f...
Este artículo analiza el modo en que la cultura del traductor (clase social, educación, período hist...
Se aprecia con frecuencia que, ante el análisis morfosintáctico de un texto, alumnos, con profunda f...
No parece que hubiera traducciones escritas de textos latinos en romance antes del Renacimiento del ...
En este artículo se discute la conveniencia de aplicar el término "Temas" a las raíces de origen gri...
Todos los que deslizan su vista sobre las Didácticas contemporáneas advierten una reacción antigram...
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