Náttúrulegar leikskólalóðir : fræðileg umfjöllun og hagnýtar upplýsingar

Ágrip Í ritgerðinni er leitast við að sýna fram á mikilvægi þess að leikskólalóðir bjóði upp á reynslu af ýmsum lífverum og náttúrulegum fyrirbærum s.s. gróðri, smádýrum, ýmsum gerðum af jarðvegi, veðurfari, árstíðum og einnig vatni. Það er stuðst við kenningar ýmissa fræðimanna um hvernig börn læra, komið inn á námssviðin í leikskólakennslu og hvernig þau tengjast náttúrunni. Náttúrulegt umhverfi er skoðað sem leiksvæði og jafnframt er vísað í niðurstöður rannsókna sem gefa vísbendingar um áhrif náttúrunnar á börn. Þegar öllu er á botninn hvolft þá er ýmislegt sem bendir til þess að leikur barna í náttúrulegu umhverfi hafi góð áhrif á þroska þeirra og líðan. Lykilorð: Manngerð leikskólalóð, nám og þroski barna, áhrif náttúrunnar, börn og náttúra, náttúrufræðsla, markmið náttúrufræðslu, náttúruleg leikskólalóð