Þessi ritgerð er gefin út með afnotaleyfi Creative Commons CC BY 4.0 sem þýðir að hver sem er má endurnýta hana að hluta til eða alveg, breyta, dreifa, textagreina og búa til afleidd verk í hvaða miðli sem er með því skilyrði að upprunalegs höfundar sé getið. Rannsóknargögnin eru einnig með afnotaleyfi CC BY 4.0. Hægt er að hafa samband við höfund (sibba@hi.is) til að fá hrágögn, grafík og ritvinnsluútgáfu af ritgerðinni.Fjallað er um opinn aðgang (OA) að niðurstöðum rannsókna á Íslandi í tengslum við opna fræðimennsku og alþjóðlega vísindasamfélagið. Staða opins aðgangs á Íslandi er skoðuð út frá lögum, stefnumótunum, útgáfu íslenskra vísindatímarita í ókeypis og opnum aðgangi, birtingu greina í varðveislusöfnum og þeim möguleikum sem ...
This thesis is a case study which explores the organizational structure of the University of Iceland...
Publisher's version (útgefin grein)Rannsóknin Starfshættir í framhaldsskólum fór fram á árunum 2012–...
To access full text version of this article. Please click on the hyperlink "View/Open" at the bottom...
The thesis is a MED in School of Education at University in Iceland. <br>It is in Icelandic.<br>The ...
To access full text version of this article. Please click on the hyperlink "View/Open" at the bottom...
Ritrýnd greinIn September 2013, we surveyed journals published in Iceland and found that 51 of them ...
Styttri gerð þessarar skýrslu birtist sem grein í tímaritinu Bókasafnið 2011Skemman is an institutio...
This study revolves around Third Mission (TM) activities in Iceland and the factors that influence ...
To access full text version of this article. Please click on the hyperlink "View/Open" at the bottom...
Tilgangur þessarar rannsóknar er að kanna hvernig kennsla fyrir nemendur af erlendum uppruna fer fra...
Publisher's version (útgefin grein)Fjölgun innflytjenda í háskólum á Íslandi kallar á viðbrögð háskó...
Only two universities in Iceland have adopted an open access policy. Bifröst University was the firs...
Carried out in 2011 to 2012, this study investigated how the higher education (HE) system has develo...
Menntun er mikilvæg fyrir samfélög og þegna. Ef samfélög búa ekki yfir þjálfuðu mannafli geta þau ek...
A poster in the size of A0. <br>It includes a short description of a PhD thesis the author is workin...
This thesis is a case study which explores the organizational structure of the University of Iceland...
Publisher's version (útgefin grein)Rannsóknin Starfshættir í framhaldsskólum fór fram á árunum 2012–...
To access full text version of this article. Please click on the hyperlink "View/Open" at the bottom...
The thesis is a MED in School of Education at University in Iceland. <br>It is in Icelandic.<br>The ...
To access full text version of this article. Please click on the hyperlink "View/Open" at the bottom...
Ritrýnd greinIn September 2013, we surveyed journals published in Iceland and found that 51 of them ...
Styttri gerð þessarar skýrslu birtist sem grein í tímaritinu Bókasafnið 2011Skemman is an institutio...
This study revolves around Third Mission (TM) activities in Iceland and the factors that influence ...
To access full text version of this article. Please click on the hyperlink "View/Open" at the bottom...
Tilgangur þessarar rannsóknar er að kanna hvernig kennsla fyrir nemendur af erlendum uppruna fer fra...
Publisher's version (útgefin grein)Fjölgun innflytjenda í háskólum á Íslandi kallar á viðbrögð háskó...
Only two universities in Iceland have adopted an open access policy. Bifröst University was the firs...
Carried out in 2011 to 2012, this study investigated how the higher education (HE) system has develo...
Menntun er mikilvæg fyrir samfélög og þegna. Ef samfélög búa ekki yfir þjálfuðu mannafli geta þau ek...
A poster in the size of A0. <br>It includes a short description of a PhD thesis the author is workin...
This thesis is a case study which explores the organizational structure of the University of Iceland...
Publisher's version (útgefin grein)Rannsóknin Starfshættir í framhaldsskólum fór fram á árunum 2012–...
To access full text version of this article. Please click on the hyperlink "View/Open" at the bottom...