Á tímamótum : tengsl leik- og grunnskóla

Ritgerðin fjallar um tengsl leik- og grunnskóla. Gerð er grein fyrir ákvæðum í lögum og reglugerðum um tengsl skólastiganna og fjallað um rannsóknir á samstarfi milli skólastiganna. Þá greini ég frá niðurstöðum rannsóknar á hvernig staðið er að samstarfi milli leik- og grunnskólastigsins í Krikaskóla í Mosfellsbæ, Grunnskóla Vestmannaeyja og leikskólanum Kirkjugerði í Vestmannaeyjum. Fáar rannsóknir hafa verið gerðar á Íslandi um tengsl leik- og grunnskóla en Jóhanna Einarsdóttir hefur verið frumkvöðull rannsókna á þessu sviði. Fram kemur í þeim rannsóknum sem fjallað er um að samvinna milli skólastiga er mikilvæg og hefur áhrif á nám og líðan barna í skólanum. Börn þurfa að þekkja skólahúsnæðið og umhverfi hans og það á ekkert að koma þeim á óvart þegar þau hefja 1. bekk. Það sem þarf líka að huga að er nánasta umhverfi barnsins og samskipti milli heimilis og skóla og leik- og grunnskólakennara. Ritgerðin var unnin á tímabilinu janúar til maí 2011. Ég sendi spurningar í tölvupósti til skólastjóra beggja skólanna og fór einnig í heimsókn í skólana þar sem við ræddum spurningarnar. Kennarar grunnskólans í Vestmannaeyjum og leikskólastjóri Kirkjugerðis fengu spurningar í tölvupósti sem þeir svöruðu og sendu til baka. Helstu niðurstöður úr rannsókninni voru að tengsl leik- og grunnskóla hafa að einhverju leyti aukist eftir að elsta leikskóladeildin flutti í sama húsnæði og grunnskólinn