Um das Physikpraktikum für Studierende der Biologie an der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) adressatenspezifisch zu gestalten, gilt es zu klären, welche physikalischen Inhalte im Praktikum vermittelt werden sollen. Dazu wurden die Inhalte des Moduls Tierphysiologie analysiert, welches viel physikalisches Vorwissen verlangt und ein Semester nach dem Physikpraktikum stattfindet. Darauf aufbauend wurde eine Befragung unter den Dozenten der Biologie durchgeführt. Die Ergebnisse werden mit denen einer Umfrage unter Studierenden der Biologie zum bestehenden Physikpraktikum an der LMU und mit Studienergebnissen von Borawski et al. [1] und Kissmann et al. [2] verglichen
Das Integument des Menschen und anderer Wirbeltiere ist mit seinen Anhängen (Haare, Borsten, Nägel, ...
FachdidaktikIn der Physikdidaktik gibt es viele Herausforderungen, z. B. Themen der modernen Physik ...
Die Qualität von Biomilch sei nicht besser als diejenige von IP-Milch. Und Biotiere seien unterernäh...
Um das Physikpraktikum für Studierende der Biologie an der Ludwig-Maximilians-Universität München (L...
Ziel des aus Studienbeitragsmitteln finanzierten Projekts des Instituts für Fachdidaktik der Naturwi...
An der RWTH Aachen wird das Praktikum für Studierende der Biologie nach dem Prinzip der didaktischen...
Einblicke in das Empfinden, Pflanzen nach Belieben genetisch manipulieren zu können, sowie die der m...
Die Lehr-Lern-Labore L3 des mathematisch-informationstechnologischen und naturwissenschaftlichen Did...
Im Rahmen des Modellversuchs Naturwissenschaft und Technik (NWT) werden an der Universität Regensbur...
Der Ars legendi-Fakultätenpreis für exzellente Hochschullehre in Mathematik und den Naturwissenschaf...
Im Projekt „Optimierung der Biologie-Lehramtsausbildung in gemeinsamer Anstrengung (OBLigAt)“ kommen...
Im Projekt „Optimierung der Biologie-Lehramtsausbildung in gemeinsamer Anstrengung (OBLigAt)“ kommen...
Die Konzeption von Lehr-Lern-Laboren L3 und die Betreuung von experimentierenden Schülerinnen und Sc...
Ziel dieser Studie ist es, Schülerlabore als außerschulische Lernumgebungen hinsichtlich ihrer Wirku...
Die fachliche Ausbildung von Physiklehrkräften ist häufig zu wenig an den physikalisch-fachlichen An...
Das Integument des Menschen und anderer Wirbeltiere ist mit seinen Anhängen (Haare, Borsten, Nägel, ...
FachdidaktikIn der Physikdidaktik gibt es viele Herausforderungen, z. B. Themen der modernen Physik ...
Die Qualität von Biomilch sei nicht besser als diejenige von IP-Milch. Und Biotiere seien unterernäh...
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