Textílaðferðin rögg í skólastarfi

Þessi greinargerð og kennsluhefti sem henni fylgir er lokaverkefni í grunnskólakennarafræðum við Háskóla Íslands. Tilgangur verkefnisins er að skoða hvort og hvernig hægt sé að innleiða nýja textílaðferð í kennslu í grunnskólum. Í greinargerðinni er fjallað um textílaðferðina rögg, sögu hennar erlendis sem og hér á landi og kennslu á aðferðinni í grunnskólum. Fjallað er um kennslu textílmennta og rökstuðning aðferðarinnar við aðalnámskrá grunnskóla. Komið er inn á tvo grunnþætti menntunnar, sköpun og sjálfbærni, og svo umhverfisvernd. Markmið verkefnisins er að kynna og vekja áhuga á þessari textílaðferð hjá starfandi textílkennurum og öðru áhugafólki. Í kennsluheftinu sem fylgir greinagerðinni er röggva aðferðin sýnd og þá eru birt sex kennsluverkefni, tvö fyrir hvert stig grunnskólans. Kennsluverkefnin voru samin af höfundum