No ensino médio nos deparamos com dificuldades de aprendizagem em matérias como Química e Biologia que possuem muitos conteúdos com altos níveis de abstração. Este trabalho tem o objetivo de aproximar discentes da rede pública da universidade, permitindo-lhes conhecimentos teóricos aplicados em práticas. O Trabalho foi realizado com os discentes da Escola Estadual Lauriston Souza e Escola Estadual Vicente Macedo, com a participação de 14 discentes de cada escola. Inicialmente foi aplicado um questionário para avalição do conhecimento prévio dos discentes, na sequência selecionou-se os conteúdos de Biologia e Química, tendo em vista que as práticas deveriam estar em consonância com a teoria aplicada. Inicialmente com a aplicação do questioná...
O presente artigo tem por finalidade apresentar parte dos resultados obtidos ao longo do desenvolvim...
Este trabalho é resultante de elaboração e implementação de uma sequência de aulas, com perspectiva ...
Esta investigação focaliza os vínculos entre os saberes mobilizados no exercício da docência e os ob...
O trabalho constitui-se em uma pesquisa realizada junto aos professores de biologia, em Guarulhos. T...
O presente artigo constitui um relato de experiência didática referente ao processo de planejamento,...
As práticas experimentais são importantes para contextualização dos conhecimentos adquiridos em sala...
Atualmente, o ensino de Botânica ainda encontra obstáculos no processo educativo em Biologia. Estudo...
The objective of this research was to understand how the use of a scientific text can contribute to ...
O presente artigo é fruto de uma pesquisa mais ampla que investigou as propostas educativas – quanto...
Este trabalho visa estimular a experimentação a partir da realização de ensaios laboratoriais sobre ...
A Biologia é a ciência que estuda os seres vivos, nos mais diferentes níveis de organização, desde m...
O ensino de Botânica está inserido no contexto mais amplo da Educação Biológica. Contudo, apresenta ...
Muito se discute sobre a importância de aulas práticas em Ciências e Biologia e o uso de espaços dif...
Este trabalho analisa a percepção do ensino de Biologia para os alunos de três turmas do Ensino Médi...
A Biossegurança define parâmetros e orientações necessárias a todos os níveis de educação quando da ...
O presente artigo tem por finalidade apresentar parte dos resultados obtidos ao longo do desenvolvim...
Este trabalho é resultante de elaboração e implementação de uma sequência de aulas, com perspectiva ...
Esta investigação focaliza os vínculos entre os saberes mobilizados no exercício da docência e os ob...
O trabalho constitui-se em uma pesquisa realizada junto aos professores de biologia, em Guarulhos. T...
O presente artigo constitui um relato de experiência didática referente ao processo de planejamento,...
As práticas experimentais são importantes para contextualização dos conhecimentos adquiridos em sala...
Atualmente, o ensino de Botânica ainda encontra obstáculos no processo educativo em Biologia. Estudo...
The objective of this research was to understand how the use of a scientific text can contribute to ...
O presente artigo é fruto de uma pesquisa mais ampla que investigou as propostas educativas – quanto...
Este trabalho visa estimular a experimentação a partir da realização de ensaios laboratoriais sobre ...
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Muito se discute sobre a importância de aulas práticas em Ciências e Biologia e o uso de espaços dif...
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A Biossegurança define parâmetros e orientações necessárias a todos os níveis de educação quando da ...
O presente artigo tem por finalidade apresentar parte dos resultados obtidos ao longo do desenvolvim...
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Esta investigação focaliza os vínculos entre os saberes mobilizados no exercício da docência e os ob...