Eficiência técnica dos Institutos Federais por meio da análise envoltória de dados (DEA) / Technical efficiency of the Federal Institutes through the data envelopment analysis (DEA)

Este trabalho apresenta a temática de eficiência técnica da educação, em especial nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IF’s), pertencentes à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT). O objetivo é identificar a eficiência técnica dos IF's no Brasil.Trata-se de uma pesquisa empírica, que utilizou a Teoria do Capital Humano como teoria de base.Quanto à metodologia é classificada como quantitativa, descritiva e documental. Tratou uma amostra não probabilística de 19 unidades, de uma população de 38 IF’s. Os procedimentos de coleta e tratamento foram apresentados em detalhes, para possibilitar futuras replicações. A análise dos dados foi realizada por meio da Análise Envoltória de Dados(DEA).Ao final do estudo foi identificada a fronteira de eficiência técnica dos IF's e elaborado um ranking, identificando os que servem de benchmark, que totalizaram 47,36% (09 DMU’s). A variação dos mais eficientes foi muito pequena no período. As conclusões remetem à eficiência dos IF's e sua contribuição para o desenvolvimento da educação no Brasil