Os debates sobre a diversidade e a pluralidade cultural e religiosa no Brasil têm revelado, contemporaneamente, uma série de entraves em nosso processo de construção da laicidade. Especialmente quando tratam da inclusão do Ensino Religioso nos currículos do Ensino Básico e das muitas faces da educação religiosa oferecida por colégios confessionais, as análises revelam diferentes mecanismos de pressão da religião sobre a esfera pública, em temáticas que vão desde a moral sexual até as políticas públicas voltadas para grupos historicamente marginalizados. Ao apresentar pesquisas em curso na cidade de Parintins, este texto problematiza, por um viés multidisciplinar, as muitas aproximações entre religião e educação na região norte do Brasil e, ...
O artigo procura analisar a evolução histórica do conceito de educação popular a partir da constataç...
A educação brasileira tem sido fortemente contestada, provas de nível nacional têm apresentado alun...
This article aimed to conduct a critical analysis of the proposals offer religious teaching in publi...
Ao refletirmos sobre o Ensino Religioso enquanto área do conhecimento, e nos ocuparmos com o estudo ...
Este texto se propõe a uma discussão acerca da expansão das igrejas neopentecostais no Brasil e sua ...
Este artigo, configura-se como um trabalho preliminar acerca da oferta do Ensino Religioso no Estado...
O artigo introduz ao percurso entre os limites e as possibilidades da laicidade na garantia do espaç...
Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017.A p...
Este artigo assume o pressuposto de que a religião ocupa o espaço público na contemporaneidade não s...
O ensino religioso nas escolas públicas sempre foi um tema que suscitou grandes debates e discussões...
Tendo em vista a configuração de uma sociedade globalizada e secularizada, qual o papel do Ensino Re...
O presente artigo faz algumas considerações sobre a importância, no plano católico, da ação educacio...
O presente artigo oferece princípios e definições de conceitos fundamentais para uma adequada compre...
A descaracterização da escola pública relativamente ao seu fim de socializar conhecimentos acumulado...
Neste trabalho trazemos à discussão nossa compreensão sobre a percepção de alunos indígenas sobre a ...
O artigo procura analisar a evolução histórica do conceito de educação popular a partir da constataç...
A educação brasileira tem sido fortemente contestada, provas de nível nacional têm apresentado alun...
This article aimed to conduct a critical analysis of the proposals offer religious teaching in publi...
Ao refletirmos sobre o Ensino Religioso enquanto área do conhecimento, e nos ocuparmos com o estudo ...
Este texto se propõe a uma discussão acerca da expansão das igrejas neopentecostais no Brasil e sua ...
Este artigo, configura-se como um trabalho preliminar acerca da oferta do Ensino Religioso no Estado...
O artigo introduz ao percurso entre os limites e as possibilidades da laicidade na garantia do espaç...
Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017.A p...
Este artigo assume o pressuposto de que a religião ocupa o espaço público na contemporaneidade não s...
O ensino religioso nas escolas públicas sempre foi um tema que suscitou grandes debates e discussões...
Tendo em vista a configuração de uma sociedade globalizada e secularizada, qual o papel do Ensino Re...
O presente artigo faz algumas considerações sobre a importância, no plano católico, da ação educacio...
O presente artigo oferece princípios e definições de conceitos fundamentais para uma adequada compre...
A descaracterização da escola pública relativamente ao seu fim de socializar conhecimentos acumulado...
Neste trabalho trazemos à discussão nossa compreensão sobre a percepção de alunos indígenas sobre a ...
O artigo procura analisar a evolução histórica do conceito de educação popular a partir da constataç...
A educação brasileira tem sido fortemente contestada, provas de nível nacional têm apresentado alun...
This article aimed to conduct a critical analysis of the proposals offer religious teaching in publi...