Educação, Meio Ambiente e Cultura

Neste artigo pretendo oferecer um breve resumo da evolução histórica da proposta de educação ambiental e analisar alguns conceitos importantes sobre esse campo. Entre as contribuições teóricas mais relevantes destaco a concepção de Castoriadis e sua visão sobre o processo de instituição imaginária social que promove a adesão dos indivíduos ao modelo capitalista. Busco estabelecer uma ponte entre a teoria social sobre a questão ecológica e a cultura através da utilização dos conceitos de racionalidade ambiental e desenvolvimento humano sustentável, conjugadas à incorporação dos saberes que a diversidade cultural oferece no Brasil e na Amazônia em particular. Finalmente lanço um olhar sobre as relações estabelecidas entre a diversidade cultural, a globalização e a questão ambiental