El trabajo que se presenta a continuación, pretende dar cuenta del impacto de la es- trategia de formación de maestras y maestros pertenecientes al Programa Ondas en el Departamento del Huila, en cuatro aspectos fundamentales: académico, investigativo, metodológico y evaluativo
Diversas investigaciones publicadas en diferentes medios, han establecido una relación estrecha entr...
Este artículo presenta los testimonios de los protagonistas del proceso de acompañamiento pedagógico...
El debate sobre la calidad educativa y su relación con los desempeños de maestras y maestros está am...
Las evaluaciones internacionales y la reciente Reforma educativa en México parecen incrementar el co...
La investigación educativa y pedagógica ha alcanzado un desarrollo importante desde finales del sigl...
Comienzo por reconocer, de una parte, la enrome complejidad que acompaña cada una de las preguntas p...
En esta ponencia se presentan los resultados del trabajo realizado a lo largo de casi cuatro generac...
La adscripción de la asignatura Proyecto Educativo I en el Programa de Maestría de Educación, respo...
La presenta asignatura en el programa de Maestría en Educación, se justifica ya que permitirá aproxi...
Los docentes son el centro de los sistemas educativos de calidad. Todo sistema educativo que pretend...
La presenta asignatura en el programa de Maestría en Educación, se justifica ya que permitirá aproxi...
El artículo destaca las apuestas del Premio a la investigación y la innovación educativa, enmarcado ...
Relevancia y necesidad de la asignatura en la formación del Magister en Educación. La inclusión de ...
Diversas investigaciones publicadas en diferentes medios, han establecido una relación estrecha entr...
El establecimiento de programas de doctorado en educación matemática, espacio donde hoy en día princ...
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