Paideia Surcolombiana sigue presentando a sus lectores reflexiones académicas que ilustran en buena parte, la dinámica detrabajo tanto de la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana como de otras instituciones colombianas. Podemos decir que son cinco los principios fundamentales que se evocan en el conjunto de los trece (13) artículos que se le ofrecen al lector verdaderamente interesado en la práctica pedagógica actual de la Facultad de Educación y en la posibilidad de transformarla en práctica pedagógica eficaz y acorde con los principios institucionales, regionales, nacionales y globales
La potenciación de la educación a distancia se percibedesde diferentes formas y expresiones de laedu...
¿Es posible progresar en las concepciones y creencias del profesorado universitario en activo de cie...
Praxis, revista adscrita a la Facultad de Educación de la Universidad del Magdalena que ha venido co...
Se intenta a través de estas páginas crear y posibilitar un espacio para la reflexión en torno al se...
Este número está dedicado, en su mayor parte, a presentar reflexiones sobre la manera cómo se maneja...
El presente artículo nace en el seno del proyecto de investigación “La solución de Problemas en Físi...
Asistimos, durante los últimos años, a un inusitado incremento de la violencia en el interior de la...
A continuación haré una presentación general del texto, de la compilación, de los principales puntos...
Con la estructura de este proyecto mi intencionalidad está dirigida a la búsqueda de una mejor forma...
El propósito de este documento es presentar una reflexión subtitulada. Los saberes, los lenguajes y ...
En el año 1998, el Dr. Bernardo Restrepo Gómez, miembro en ese entonces del Concejo Nacional de Acre...
La Pedagogía es la ciencia que estudia la educación, la enseñanza, la formación y todo lo relacionad...
¿Es posible progresar en las concepciones y creencias del profesorado universitario en activo de cie...
La comprensión de un sistema educativo nacional es una materia sumamente compleja debido no solament...
La consolidación de políticas y programas nacionales y regionales de inclusión de las TIC en educaci...
La potenciación de la educación a distancia se percibedesde diferentes formas y expresiones de laedu...
¿Es posible progresar en las concepciones y creencias del profesorado universitario en activo de cie...
Praxis, revista adscrita a la Facultad de Educación de la Universidad del Magdalena que ha venido co...
Se intenta a través de estas páginas crear y posibilitar un espacio para la reflexión en torno al se...
Este número está dedicado, en su mayor parte, a presentar reflexiones sobre la manera cómo se maneja...
El presente artículo nace en el seno del proyecto de investigación “La solución de Problemas en Físi...
Asistimos, durante los últimos años, a un inusitado incremento de la violencia en el interior de la...
A continuación haré una presentación general del texto, de la compilación, de los principales puntos...
Con la estructura de este proyecto mi intencionalidad está dirigida a la búsqueda de una mejor forma...
El propósito de este documento es presentar una reflexión subtitulada. Los saberes, los lenguajes y ...
En el año 1998, el Dr. Bernardo Restrepo Gómez, miembro en ese entonces del Concejo Nacional de Acre...
La Pedagogía es la ciencia que estudia la educación, la enseñanza, la formación y todo lo relacionad...
¿Es posible progresar en las concepciones y creencias del profesorado universitario en activo de cie...
La comprensión de un sistema educativo nacional es una materia sumamente compleja debido no solament...
La consolidación de políticas y programas nacionales y regionales de inclusión de las TIC en educaci...
La potenciación de la educación a distancia se percibedesde diferentes formas y expresiones de laedu...
¿Es posible progresar en las concepciones y creencias del profesorado universitario en activo de cie...
Praxis, revista adscrita a la Facultad de Educación de la Universidad del Magdalena que ha venido co...