Cerita Rakyat Sebagai Media Keterampilan Berbahasa

Abstrak: Terdapat dua hal penting dalam pengajaran BIPA yaitu pengajaran bahasa dan pengajaran budaya. Makalah ini mencoba memaparkan pengajaran BIPA sebagai sebuah pengajaran yang terintegrasi. Model pembelajaran ini ditujukan kepada penutur asing di tingkat menengah. Budaya yang dimunculkan pada pembelajaran ini adalah pembelajaran cerita rakyat. Model pembelajaran ini menggunakan metode komunikatif yang terintegrasi dengan empat keterampilan berbahasa yaitu menyimak, membaca, menulis dan berbicara, dengan adanya integrasi dalam pengajaran ini akan mempermudah penutur asing dalam memproduksi bahasa serta memahami budaya Indonesia.Kata Kunci: cerita rakyat, sastra, media, keterampilan berbahasa, BIP