UPAYA PENINGKATAN MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI MA SUKA NEGERI BENGKULU SELATAN

Dalam suatu organisasi seperti sekolah/madrasah tentunya memerlukan manajemen yang baik demi kelancaran dan terca-painyatujuan yang diharapkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan, (1) perencanaan sarana dan prasarana pendidikan, (2)pengorganisasian sarana dan prasarana pendidikan, (3) pelaksanaan sarana dan prasarana pendidikan, (4) pen-gawasan sarana danprasarana pendidikan. Penelitian dalam tesis ini bersifat deskriptif dengan pendekatan kualitatif, pengum-pulan data dengan teknikwawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan teknik reduksi data, display data, pengecekankeabsahan data melalui triangulasi kemudian penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Madrasah Aliyah SukaNegeri Bengkulu Selatan belum melakukan proses manajemen dengan baik pada manajemen sarana dan prasarana pendidikan. (1)dalam proses perencanaan kepala madrasah telah melibatkan semua pihak madrasah dalam menyusun perencanaan sarana danprasarana namun kebutuhan yang telah direncanakan belum tercapai seperti yang diharapkan, misalnya kebutuhan sarana danprasarana agama belum memadai. (2) dalam proses pengorganisasian kepala madrasah belum membentuk struktur organisasi saranadan prasarana, seperti belum ada yang menangani bidang sarana dan prasarana. (3) dalam proses pelaksanaan kepala madrasahbertanggung jawab atas pengadaan, penginventarisasian, peme-liharaan, pemanfaatan dan penghapusan. Namun pelaksanaan saranadan prasarana tersebut belum berjalan dengan efektif karena sumber dana yang minim dan tim pelaksanaannya belum terbentuk,seperti belum dilakukan pengkodehan terhadap barang inventaris. (4) dalam proses pengawasan kepala madrasah bertanggungjawabatas pengawasan sarana dan prasarana namun belum terlaksana secara efektif, seperti belum terlaksana perbaikan dan evaluasi