PELAKSANAAN SUPERVISI PEMBELAJARAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMP NEGERI 01 PADANG ULAK TANDING KABUPATEN REJANG LEBONG

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa supervisi pembelajaran PAI sangat urgen dilaksanakan, tujuannya untuk mengambil mutu pembelajaran PAI, namun dilapangan sering terjadi penyimpangan-penyimpangan. Kegiatansupervisi belum berjalan efektif, atas dasar tersebut peneliti mengangkat permasalahan tersebut. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui pelaksanaan supervisi pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 1 Padang Ulak TandingKabupaten Rejang Lebong. Metode penelitian menggunakan kausal komparatif (ex post factor). Data yang digunakan dalampenelitian ini adalah data kualitatif, dengan sumber datanya adalah 1 orang pengawas sebagai data primer dan 1 orangkepala sekolah dan 1 orang guru Pendidikan Agama Islam. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dandokumentasi. Selanjutnya uji keabsahan data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data (display data) lalu tahappenarikan kesimpulan dan verifikasi data selanjutnya triangulasi data. Hasil penelitian diketahui bahwa Pelaksanaansupervisi pembelajaran di SMP Negeri 1 Negeri 1 Padang Ulak Tanding Kabupaten Rejang Lebong dilakukan bertujuanuntuk mewujudkan keberhasilan pendidikan di sekolah dan usaha professional, kelanjutan kunjungan pengontrolan(supervisi) oleh pengawas utama hendaknya dilaksanakan secara teratur dan berkesinambungan yang dilakukan denganlangkah-langkah yang meliputi penyusunan program, persiapan, pelaksanaan, dan pelaksanaan tindakan lanjutan dengantujuan akhir adalah membangkitkan dan mendorong semangat guru