LA EVALUACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA MOTIVACIÓN EN EL AULA

Este artículo de revisión trata sobre las relaciones que existen entre evaluación y motivacióndentro de las prácticas cotidianas en el aula de clase. Tiene el propósito de identificar las característicasque cada uno de estos elementos tienen en el proceso de enseñanza aprendizaje. A través de la revisiónbibliográfica y análisis de información para la construcción del presente artículo, se llega a algunas conjeturasen concordancia con los elementos analizados. Se indica como resultados la interrelación que se presenta entrelos objetos de estudio desde lo psicológico y lo educativo. La dependencia que cada uno de estos elementostiene sobre el otro. Se llega a la conclusión de varios aspectos, entre ellos la interacción intrínseca y extrínsecaque posee la evaluación en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Además, el compromiso que debe tener cadauno de los intervinientes en las prácticas de aula en el proceso educativo