Partiendo de los conceptos que organizanel Proyecto Moderno de laburguesía ilustrada (categoríasfilosóficas que, como nos enseñaron losautores de “Dialéctica del Iluminismo”,sirvieron a ese nuevo sujeto históricoprimero para combatir el ordenfeudal, en el que apenas podía desplegarsu voluntad de poder, y luegopara justificar el orden capitalista) yarrastrando para siempre la bajeza desus orígenes, la “ideología pedagógicaoccidental” trazó y difundió una figuramitificada, idealizada, casi sacralizada: lafigura moderna del Educador. A partir deentonces, como anotó Jorge Larrosa, pudimosdedicarnos a la educación con el convencimientoíntimo de que trabajábamos para la “buenacausa”, para la “causa noble”, la causa justa de laHumanidad
La utilización de las imágenes en la actualidad, en el marco de la hiperestetización de la vi- da co...
El marco de la modernidad cristalizó a través de la Razón el carácter objetivo y lógico del funciona...
A la hora de evaluar el papel de los medios en las sociedades contemporáneas, no puede dejar de cons...
Partiendo de los conceptos que organizanel Proyecto Moderno de laburguesía ilustrada (categoríasfilo...
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Tanto en la evolución progresista de las ideas pedagógicas desde comienzos de la época moderna, como...
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“Hay que atreverse a inaugurar pensamiento propio. Sin refugiarse en rituales consagrados” Afirmó Ig...
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Las políticas educativas son los instrumentos de los cuales se sirven los grupos hegemónicos para la...
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¿Qué sucede hoy con y en la institución escuela? “[…] consideramos que la fluidez o la liquidez son...
El propósito principal de nuestra investigación será iluminar la explicación hacia un proceso que We...
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Los resultados socio-políticos que se dieron tras la contienda civil española no fueron algo esencia...
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