O artigo é resultado de uma pesquisa para refletir sobre a disciplina na educação infantil. Teve como objetivo analisar a construção dos processos disciplinares no aprendizado e no desenvolvimento da criança em uma instituição pública do município de Sinop, Mato Grosso. Trata-se de pesquisa qualitativa, embasada nos teóricos Jean Piaget e Paulo Freire. Conclui-se que através das atividades desenvolvidas com a criança, se favorece a interações e brincadeiras lúdicas possibilitando a construção da disciplina na Educação Infantil. Palavras-chave: educação infantil; disciplina escolar
Este artigo aborda a música na educação infantil. A metodologia utilizada foi abordagem qualitativa ...
Na condição de professoras reflexivas, em diferentes momentos, associamos teoria e prática para ação...
Este trabalho é fruto das inquietações vividas durante o primeiro de semestre 2002 por um grupo de p...
O presente trabalho tem o objetivo de promover uma reflexão teórica sobre as concepções da Educação ...
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Flori...
Este artigo discute o estágio supervisionado e foi motivado pela seguinte questão: quais as contribu...
O presente artigo apresenta alguns resultados de pesquisa de mestrado cujo objetivo foi caracterizar...
O artigo enfoca o desenvolvimento da afetividade no período de aprendizagem da Educação Infantil com...
Este texto se debruça sobre as narrativas existentes em livros de ocorrência recentes de uma escola ...
Este texto apresenta nossos olhares sobre a criança e a educação infantil sob o ponto de vista de Vi...
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">O presente artigo, cuja temática envolve a reflexã...
Nos dias atuais qualquer pessoa ligada ao quotidiano, ou as práticas escolares, tem conhecimento sob...
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - primeira Edição – Polo Cha...
Neste artigo apresentamos algumas reflexões sobre concepções de professores acerca dasfinalidades da...
Este artigo visa compreender as principais características do desenvolvimento afetivo da criança que...
Este artigo aborda a música na educação infantil. A metodologia utilizada foi abordagem qualitativa ...
Na condição de professoras reflexivas, em diferentes momentos, associamos teoria e prática para ação...
Este trabalho é fruto das inquietações vividas durante o primeiro de semestre 2002 por um grupo de p...
O presente trabalho tem o objetivo de promover uma reflexão teórica sobre as concepções da Educação ...
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