APLICACIONES ACTUALES DE LAS TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
- RODRÍGUEZ, Slava López
- QUINTERO, Sara Julia Castellanos
DOIAbstract
El objetivo de este trabajo es presentar un panorama de las corrientes psicológicas del aprendizaje que han incidido en la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera (LE) y han marcado una ruta crítica que permite comprender los enfoques y métodos asumidos por la linguodidáctica e integrar conceptualizaciones procedentes de distintas perspectivas teóricas
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