Add to ORKGA gyakorló pedagógusokkal szembeni társadalmi elvárásoknak való megfelelés egyik indikátora a tanulói kulcskompetenciák fejlesztésére tett tanári erőfeszítések megjelenése a tanítási gyakorlatban. Az írás szerzői azt vizsgálták, hogy a környezetükben tanító pedagógusok mennyire vannak birtokában a tanulói kulcskompetenciák fejlesztésének, illetőleg a tanári kompetenciaterületek mennyire épültek be tanítási gyakorlatukba, és mennyire járulnak hozzá a tanulók fejlesztéséhez, vagy mit tesznek a pedagógusok annak érdekében, hogy folyamatosan fejlődjenek és fejlesszenek
Az euró magyarországi bevezetésének időzítéséről és mikéntjéről élénk szakmai vita folyt a kora két...
Tanulmányom a pedagógusdinasztiák vizsgálatára koncentrál. A tanulmányom elején olyan kérdésekre ker...
„Derék asszonyt kicsoda találhat? Értéke sokkal drágább az igazgyöngynél. Ura szívből bízik benne, v...
Az elmúlt két évtizedben Magyarországon (és külföldön is) felerősödött a kritikai hangvétel az iskol...
Számtalan bizonyíték igazolja azt, hogy a tudományos gondolkodás áttért az ’azért tanuljunk, hogy so...
A Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium kirekesztődéssel kapcsolatos pályázatának keret...
A szerző tanulmányában összefoglaló jelleggel áttekinti a felsőoktatási irányítási paradigmaváltás f...
A cikk a mai magyar vidéken tapasztalható problémákkal és az azokra adott, a 21. századi trendeknek...
A Pedagógiai értékelés-mérés mesterkurzus 2007-ben indult be az Eszterházy Károly Főiskolán, 2016-b...
Összefoglalás Bevezetés: Az időskorúak állóképességének fejleszthetőségét egyre szélesebb körben viz...
Jelen dolgozatában a szerző feltárja az értékközpontú vállalatirányítás evolúciójának folyamatát, be...
A szerző munkájában a transznacionális vállalatok, a multinacionális vállalatok, a kis- és középváll...
A tanulmány fő célja, hogy felhívja a figyelmet azokra a problémákra, veszélyekre, amelyekkel a rend...
A pozitív megerősítések hasznossága, személyiségépítő hatása a nevelés és az oktatás terén is egyre ...
A pozitív pszichológia központi konstruktumainak megléte az iskolai környezetben hazánkban is kutato...
Az euró magyarországi bevezetésének időzítéséről és mikéntjéről élénk szakmai vita folyt a kora két...
Tanulmányom a pedagógusdinasztiák vizsgálatára koncentrál. A tanulmányom elején olyan kérdésekre ker...
„Derék asszonyt kicsoda találhat? Értéke sokkal drágább az igazgyöngynél. Ura szívből bízik benne, v...
Az elmúlt két évtizedben Magyarországon (és külföldön is) felerősödött a kritikai hangvétel az iskol...
Számtalan bizonyíték igazolja azt, hogy a tudományos gondolkodás áttért az ’azért tanuljunk, hogy so...
A Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium kirekesztődéssel kapcsolatos pályázatának keret...
A szerző tanulmányában összefoglaló jelleggel áttekinti a felsőoktatási irányítási paradigmaváltás f...
A cikk a mai magyar vidéken tapasztalható problémákkal és az azokra adott, a 21. századi trendeknek...
A Pedagógiai értékelés-mérés mesterkurzus 2007-ben indult be az Eszterházy Károly Főiskolán, 2016-b...
Összefoglalás Bevezetés: Az időskorúak állóképességének fejleszthetőségét egyre szélesebb körben viz...
Jelen dolgozatában a szerző feltárja az értékközpontú vállalatirányítás evolúciójának folyamatát, be...
A szerző munkájában a transznacionális vállalatok, a multinacionális vállalatok, a kis- és középváll...
A tanulmány fő célja, hogy felhívja a figyelmet azokra a problémákra, veszélyekre, amelyekkel a rend...
A pozitív megerősítések hasznossága, személyiségépítő hatása a nevelés és az oktatás terén is egyre ...
A pozitív pszichológia központi konstruktumainak megléte az iskolai környezetben hazánkban is kutato...
Az euró magyarországi bevezetésének időzítéséről és mikéntjéről élénk szakmai vita folyt a kora két...
Tanulmányom a pedagógusdinasztiák vizsgálatára koncentrál. A tanulmányom elején olyan kérdésekre ker...
„Derék asszonyt kicsoda találhat? Értéke sokkal drágább az igazgyöngynél. Ura szívből bízik benne, v...