A könyv aktualitását kerek évforduló adta: a megjelenésekor 20 éve, azaz az 1987/88-as iskolaévben indultak el az első évfolyamok a két tanítási nyelvű iskolákban. A szerző részese, sőt aktív alakítója volt ennek a folyamatnak, hiszen 1983–1990 között az akkori Művelődési Minisztérium főelőadójaként, majd az 1991-ben létrejött Kétnyelvű Iskoláért Egyesület elnökeként maga is sokat tett a kétnyelvű képzési forma magyarországi meghonosításáért, illetve az iskolatípus elfogadtatásáért
Magyar Tanítóképző A Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületének közlönye 14. évfolyam, 0...
Magyar Tanítóképző A Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületének közlönye 21. évfolyam, 0...
A cikk a mai magyar vidéken tapasztalható problémákkal és az azokra adott, a 21. századi trendeknek...
A Magyar Zenetudományi és Zenekritikai Társaság „In memoriam László Dobszay” címmel megrendezett, I...
Tanulmányunkban egy 2015 áprilisi, 18 évnél idősebb internetezők körében végzett kutatás eredményeit...
Belső kereskedelem, takarék- és kölcsönszövetkezeti sikkasztások, kötvénybotrányok... Kik ezek a feh...
Magyar Tanítóképző A Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületének folyóirata 51. évfolyam,...
Bár a közelmúltban a szélesebb közönség számára is hozzáférhetővé váltak magyar nyelvű diktálórendsz...
A kerek évforduló köszöntése, sajnos, elmaradt. Elsősorban önkritikus, s csak másodjára kritikai ez ...
A Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületének közlönye V. évfolyam 1890. március 25. III....
A tanulmány két oktatási kísérletet ismertet, amelyek a mobil infokommunikációs eszközök oktatási ha...
Vajon miért oly gyakori az a jelenség, hogy a tanítás, az oktatási munka során hajlamosak vagyunk me...
Ismertetésünkkel annak bemutatására vállalkozunk, hogy miként fogadta a külföldi szakmai közvélemén...
Recenzió: Eörsi László: Megbombáztuk Kaposvárt; A kaposvári Csiky Gergely Színház és a kultúrpolitik...
Barke, Harsch és Schmid 2012-ben megjelent könyvének címe A kémiaoktatás esszenciái. A kötet 321 old...
Magyar Tanítóképző A Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületének közlönye 14. évfolyam, 0...
Magyar Tanítóképző A Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületének közlönye 21. évfolyam, 0...
A cikk a mai magyar vidéken tapasztalható problémákkal és az azokra adott, a 21. századi trendeknek...
A Magyar Zenetudományi és Zenekritikai Társaság „In memoriam László Dobszay” címmel megrendezett, I...
Tanulmányunkban egy 2015 áprilisi, 18 évnél idősebb internetezők körében végzett kutatás eredményeit...
Belső kereskedelem, takarék- és kölcsönszövetkezeti sikkasztások, kötvénybotrányok... Kik ezek a feh...
Magyar Tanítóképző A Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületének folyóirata 51. évfolyam,...
Bár a közelmúltban a szélesebb közönség számára is hozzáférhetővé váltak magyar nyelvű diktálórendsz...
A kerek évforduló köszöntése, sajnos, elmaradt. Elsősorban önkritikus, s csak másodjára kritikai ez ...
A Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületének közlönye V. évfolyam 1890. március 25. III....
A tanulmány két oktatási kísérletet ismertet, amelyek a mobil infokommunikációs eszközök oktatási ha...
Vajon miért oly gyakori az a jelenség, hogy a tanítás, az oktatási munka során hajlamosak vagyunk me...
Ismertetésünkkel annak bemutatására vállalkozunk, hogy miként fogadta a külföldi szakmai közvélemén...
Recenzió: Eörsi László: Megbombáztuk Kaposvárt; A kaposvári Csiky Gergely Színház és a kultúrpolitik...
Barke, Harsch és Schmid 2012-ben megjelent könyvének címe A kémiaoktatás esszenciái. A kötet 321 old...
Magyar Tanítóképző A Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületének közlönye 14. évfolyam, 0...
Magyar Tanítóképző A Tanítóképző-intézeti Tanárok Országos Egyesületének közlönye 21. évfolyam, 0...
A cikk a mai magyar vidéken tapasztalható problémákkal és az azokra adott, a 21. századi trendeknek...