A hatvanas évek második felében lefolytatott első – és máig egyetlen – hazai komplex iskolaépítési kutatás összefoglaló megállapításai és állásfoglalásai nem találkoztak az oktatáspolitika akkori irányítóinak egyetértésével. A kutatás építészeti és pedagógiai munkarészeinek összefoglalóját áttekintve azt kell megállapítanunk, hogy jóllehet a kutatócsoport ajánlásainak nagy része ma is aktuális, számos javaslatuk máig sem valósult meg
Természettudományokkal a fő áramlatban kultúrával fűszerezve című kétéves Comenius iskolai együttműk...
Bár a Covid–19 elleni küzdelem során az államok világszerte számos alapjog-korlátozó intézkedést hoz...
Tanulmányunk fő gondolatmenetét az a napi aktualitással bíró kérdés adja, hogy a fiatal felnőttek kö...
A 2008-as válság következményeként az államadósságok növekedésnek indultak a világban, amely tovább...
A Kötelezők emelt szinten Balassitól Borbély Szilárdig című tanulmánykötet a 2017 és 2018 márciusába...
Recenzió: Fónai Mihály, Pénzes Mariann és Vitál Attila [szerk.]. Etnikai szegénység, etnikai egészsé...
Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet a TÁMOP 21. századi közoktatás-fejlesztés, koordináció projekt...
A tanulmány célja, hogy rámutasson a modern emberierőforrás-menedzsment felsőoktatási intézményekben...
Az egyre gyorsuló változások, az egyre szigorodó követelmények között kiéleződő verseny rákényszerít...
A kötet a 2019. június 13-án, a Corvinus Egyetemen tartott hasonló című konferenciaelőadásait, ill...
Az Oktatási Minisztérium honlapján olvashatók annak a tankönyvkutatásról készült vizsgálatnak az ere...
A tanulmány a Budapesti Corvinus Egyetem Vállalatgazdaságtan Intézetében működő Versenyképesség Kuta...
A tanulmány a magyar kis- és közepes vállalkozások innovációs tevékenységét meghatározó tényezőket ...
Az irodalmi szöveg összetett „szövet”, az irodalom „szövevény” – ezt sugallja számunkra Tapodi Zsuzs...
Az amerikai Nemzeti Neveléstudományi Akadámia (National Academy of Education) 2005-ben kiadott – mag...
Természettudományokkal a fő áramlatban kultúrával fűszerezve című kétéves Comenius iskolai együttműk...
Bár a Covid–19 elleni küzdelem során az államok világszerte számos alapjog-korlátozó intézkedést hoz...
Tanulmányunk fő gondolatmenetét az a napi aktualitással bíró kérdés adja, hogy a fiatal felnőttek kö...
A 2008-as válság következményeként az államadósságok növekedésnek indultak a világban, amely tovább...
A Kötelezők emelt szinten Balassitól Borbély Szilárdig című tanulmánykötet a 2017 és 2018 márciusába...
Recenzió: Fónai Mihály, Pénzes Mariann és Vitál Attila [szerk.]. Etnikai szegénység, etnikai egészsé...
Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet a TÁMOP 21. századi közoktatás-fejlesztés, koordináció projekt...
A tanulmány célja, hogy rámutasson a modern emberierőforrás-menedzsment felsőoktatási intézményekben...
Az egyre gyorsuló változások, az egyre szigorodó követelmények között kiéleződő verseny rákényszerít...
A kötet a 2019. június 13-án, a Corvinus Egyetemen tartott hasonló című konferenciaelőadásait, ill...
Az Oktatási Minisztérium honlapján olvashatók annak a tankönyvkutatásról készült vizsgálatnak az ere...
A tanulmány a Budapesti Corvinus Egyetem Vállalatgazdaságtan Intézetében működő Versenyképesség Kuta...
A tanulmány a magyar kis- és közepes vállalkozások innovációs tevékenységét meghatározó tényezőket ...
Az irodalmi szöveg összetett „szövet”, az irodalom „szövevény” – ezt sugallja számunkra Tapodi Zsuzs...
Az amerikai Nemzeti Neveléstudományi Akadámia (National Academy of Education) 2005-ben kiadott – mag...
Természettudományokkal a fő áramlatban kultúrával fűszerezve című kétéves Comenius iskolai együttműk...
Bár a Covid–19 elleni küzdelem során az államok világszerte számos alapjog-korlátozó intézkedést hoz...
Tanulmányunk fő gondolatmenetét az a napi aktualitással bíró kérdés adja, hogy a fiatal felnőttek kö...