PENERAPAN MODEL KOOPERATIF LEARNING TIPE TEAM ACCLARATED INTRUCTION (TAI) DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA KONSEP SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII10 SMP NEGERI 14 AMBON

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa dengan penerapan model cooperatif learning tipe Team Acclarated Intruction (TAI). Subjek penelitian ini siswa kelas VIII10 SMP Negeri 14 Ambon tahun ajaran 2013-2014 berjumlah 34 siswa. Masalah yang dialami oleh siswa pada materi sistem pernapasan manusia disebabkan siswa keliru dalam menyebutkan dan menjelaskan alat-alat pernapasan pada manusia karena sebagian siswa tidak memerhatikan materi yang disampaikan oleh peneliti. Usaha yang dilakukan peneliti untuk mengatasi masalah yang dihadapi oleh siswa kelas VIII10 SMP Negeri 14 Ambon dalam menyelesaikan konsep sistem pernapasan manusia itu memberikan penguatan dan memerbanyak contoh saat memberikan materi agar siswa tidak keliru dalam menyelesaikan soal. Penelitian terdiri dari dua siklus. Siklus I nilai rata-rata pada tes awal mencapai 61,17% Hasil tes akhir siklus I mengalami peningkatan menjadi 75,58 %. Di siklus II mengalami peningkatan yang sangat besar berdasarkan nilai rata-rata mencapai 90,88 %. Keywords: Penerapan model kooperatif learning tipe Team Acclarated Intruction (TAI) sistem pernapasan manusia