CIDADES DA BAHIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR NA PERSPECTIVA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS: O CASO DA UNEB

Este trabalho, de caráter exploratório, tem como finalidade examinar a dinâmica daUniversidade do Estado da Bahia – UNEB, como Instituição de Ensino Superior – IES,no âmbito da rede urbana desta esfera estadual. Para tanto, estrutura-se um quadro dereferência teórica discutindo o papel da educação superior no seu caráter de políticapública; aborda-se o sistema urbano regional à luz da inserção da UNEB nas cidades dointerior e apresenta-se um mapeamento geral das principais atividades de ensino,pesquisa e extensão desenvolvidas nos Campi da UNEB, localizados em 24 (vintequatro) cidades de diversos tamanhos. A partir desta abordagem, pode-se verificar que aexpansão desta IES estadual não dialoga com as variadas tendências de consolidação deuma estrutura regional e/ou necessária institucionalização de uma rede urbana na Bahia;assim também, não se identifica uma articulação entre as atividades acadêmicasdesenvolvidas nos campus e/ou departamentos. Por fim, levantam-se algumasconsiderações com relação à existência ou ao caráter da política de educação superiorpara as cidades da Bahia